11月18日晚，中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)博士生導(dǎo)師、中國(guó)邏輯學(xué)會(huì)法律邏輯專(zhuān)業(yè)委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)張繼成教授受邀在致善樓129模擬法庭為我院師生作題為“對(duì)‘知道’‘應(yīng)當(dāng)知道’‘明知’等關(guān)聯(lián)概念的法邏輯詮釋”的講座。講座由田杜國(guó)副教授主持。

張繼成教授運(yùn)用創(chuàng)新的研究方法，通過(guò)知道命題、知道規(guī)則的構(gòu)成要素和邏輯結(jié)構(gòu)命題的切入，對(duì)關(guān)鍵法律概念進(jìn)行解析、明確界定，將法律邏輯學(xué)中的簡(jiǎn)單命題、規(guī)范命題、直言命題、模態(tài)命題及其特性、模態(tài)名詞的詞語(yǔ)用法，講解得詳盡細(xì)致，使與會(huì)師生備受啟發(fā)。

講座最后，學(xué)生就“知道”“應(yīng)當(dāng)知道”等概念間的邏輯聯(lián)系、邏輯規(guī)則的應(yīng)用等問(wèn)題提出相關(guān)困惑，張繼成教授用通俗易懂的語(yǔ)言和形象的比喻為同學(xué)們進(jìn)行了解答。之后，與會(huì)教師結(jié)合專(zhuān)業(yè)研究領(lǐng)域和授課經(jīng)驗(yàn)圍繞講座主題進(jìn)行了交流。

張繼成教授的講座思想深邃、邏輯縝密，對(duì)“知道”“應(yīng)當(dāng)知道”“明知”等關(guān)聯(lián)概念的法邏輯詮釋使人耳目一新、深受啟發(fā)，不僅幫助學(xué)生厘清了邏輯脈絡(luò)，疏通了邏輯阻點(diǎn)，培養(yǎng)了學(xué)生法律思維能力，也使學(xué)生認(rèn)識(shí)到法律邏輯分析方法的重要價(jià)值。