為高質(zhì)量修訂人才培養(yǎng)方案，強(qiáng)化教育教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)和質(zhì)量文化，深化本科教育教學(xué)改革，4月19日-23日，由管理學(xué)院院長(zhǎng)王澤民教授、財(cái)務(wù)管理教研室主任謝宗棠教授、教學(xué)管理辦公室主任王玉新組成的調(diào)研組前往貴州和云南調(diào)研。
和貴州民族大學(xué)政治與經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院負(fù)責(zé)人調(diào)研交流
調(diào)研組在實(shí)地考察貴州民族大學(xué)、云南民族大學(xué)后，聚焦人才培養(yǎng)方案修訂、學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、畢業(yè)生就業(yè)、教學(xué)管理等重點(diǎn)工作進(jìn)行了深入交流，探討人工智能、大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代信息技術(shù)與管理學(xué)科專(zhuān)業(yè)的深度融合路徑。
和云南民族大學(xué)管理學(xué)院負(fù)責(zé)人調(diào)研交流
通過(guò)調(diào)研，進(jìn)一步提升了管院與兄弟學(xué)院的友好合作水平，進(jìn)一步明確了人才培養(yǎng)目標(biāo)和專(zhuān)業(yè)優(yōu)化、課程提質(zhì)、模式創(chuàng)新的基本要求，進(jìn)一步強(qiáng)化了人才培養(yǎng)中心地位和本科教育教學(xué)核心地位，為推進(jìn)交叉融合的管理人才培養(yǎng)新模式、構(gòu)筑符合管理學(xué)教育規(guī)律的人才培養(yǎng)新體系、構(gòu)建服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展的新文科建設(shè)新格局奠定了基礎(chǔ)。
