3月14日，管理學(xué)院黨委理論學(xué)習(xí)中心組在榆中校區(qū)致善樓301室召開(kāi)《中華民族共同體概論》專(zhuān)題學(xué)習(xí)（擴(kuò)大）會(huì)。會(huì)議由學(xué)院黨委書(shū)記向黨主持，黨委委員結(jié)合學(xué)習(xí)體會(huì)和工作職責(zé)作交流發(fā)言。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，《中華民族共同體概論》系統(tǒng)闡釋習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的重要思想，是超越傳統(tǒng)王朝斷代史與族別史的權(quán)威教科書(shū)，是具有開(kāi)創(chuàng)性意義的“金教材”，必須深刻認(rèn)識(shí)《概論》教材出版的重要意義，在學(xué)思踐悟中不斷提高開(kāi)展工作的理論素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)能力。
會(huì)議要求，要學(xué)好《概論》教材，充分發(fā)揮黨委理論學(xué)習(xí)中心組示范帶頭作用，通過(guò)組織“三會(huì)一課”、教職工政治理論學(xué)習(xí)、主題黨（團(tuán)）日活動(dòng)、主題班會(huì)等有效方式，迅速掀起學(xué)習(xí)熱潮。要講好《概論》教材，圍繞課堂教學(xué)主渠道，引導(dǎo)學(xué)生深入理解中華民族大家庭、中華民族共同體、中華民族多元一體、鑄牢中華民族共同體意識(shí)、推進(jìn)中華民族共同體建設(shè)等理念，著力在課程思政上做文章。要用好《概論》教材，深化中華民族共同體理論研究，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)《概論》教材后的成果轉(zhuǎn)化為促進(jìn)學(xué)院優(yōu)化調(diào)整、轉(zhuǎn)型升級(jí)的具體舉措，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)學(xué)院高質(zhì)量?jī)?nèi)涵式發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)。
大家紛紛表示，要切實(shí)學(xué)好講好用好《中華民族共同體概論》教材，深刻理解編寫(xiě)、出版《概論》教材的重大意義，堅(jiān)持把鑄牢中華民族共同體意識(shí)落實(shí)到辦學(xué)治院、教書(shū)育人的全過(guò)程各方面，把各族學(xué)生培養(yǎng)成牢固樹(shù)立馬克思主義國(guó)家觀(guān)、歷史觀(guān)、民族觀(guān)、文化觀(guān)、宗教觀(guān)，高度認(rèn)同偉大祖國(guó)、中華民族、中華文化、中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)特色社會(huì)主義，德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
