為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述和重要指示批示精神，落實(shí)學(xué)校關(guān)于師德師風(fēng)工作重要安排部署，深入推進(jìn)師德教育，提升教師思想政治和師德師風(fēng)建設(shè)工作水平，在第39個(gè)教師節(jié)之際，中華民族共同體學(xué)院召開(kāi)師德師風(fēng)建設(shè)工作座談會(huì)。
  座談會(huì)上，學(xué)院黨委副書(shū)記劉彬領(lǐng)學(xué)了人民日?qǐng)?bào)評(píng)論員文章《落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)》，與會(huì)教師結(jié)合自身教學(xué)、科研經(jīng)歷，圍繞如何成為一名“四有”好老師展開(kāi)交流分享。
  學(xué)院院長(zhǎng)賀衛(wèi)光同志、黨委書(shū)記努妮莎同志分別從不同角度強(qiáng)調(diào)教師要牢記為黨育人、為國(guó)育才使命，積極探索新時(shí)代教育教學(xué)方法，不斷提升教書(shū)育人本領(lǐng)，注重樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)和鉆研精神，大力培養(yǎng)科研創(chuàng)新能力；主動(dòng)關(guān)心、關(guān)注學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作出新的更大貢獻(xiàn)。