為了落實(shí)一流本科課程建設(shè)，構(gòu)建高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，提高學(xué)生的綜合能力。2023年9月22日，甘肅省一流本科課程《社區(qū)工作》的任課老師唐梅副教授帶領(lǐng)2021級(jí)社會(huì)工作1班、2021級(jí)社會(huì)工作2班全體學(xué)生來(lái)到蘭州市城關(guān)區(qū)白銀路街道甘家巷社區(qū)進(jìn)行社區(qū)探訪(fǎng)和調(diào)研。

此次活動(dòng)密切結(jié)合課程進(jìn)展實(shí)施，基于專(zhuān)業(yè)實(shí)踐基地，聯(lián)系社區(qū)，發(fā)揮校地合作的作用，邀請(qǐng)甘家巷社區(qū)書(shū)記和居委會(huì)主任、副主任為學(xué)生們介紹現(xiàn)實(shí)中社區(qū)的構(gòu)成，各部分的主要職責(zé)，有代表性的社區(qū)主題活動(dòng)等。為學(xué)生們創(chuàng)造沉浸式學(xué)習(xí)氛圍。

在參與調(diào)研的過(guò)程中，唐梅鼓勵(lì)學(xué)生以實(shí)地參觀(guān)走訪(fǎng)的方式，對(duì)社區(qū)現(xiàn)有資源進(jìn)行觀(guān)察和記錄，包括社區(qū)的公共空間、組織、宣傳場(chǎng)景、人文、交通及相關(guān)產(chǎn)業(yè)等，并與轄區(qū)居民進(jìn)行溝通了解，梳理社區(qū)資源情況。結(jié)合社區(qū)網(wǎng)格化管理服務(wù)示意圖，繪制出甘家巷社區(qū)的社區(qū)資源地圖。唐老師與學(xué)生們一起參觀(guān)，耐心解答學(xué)生們提出的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生們將課堂所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)務(wù)中去。

學(xué)院與社區(qū)達(dá)成合作意向，學(xué)生可基于社區(qū)情況開(kāi)展社區(qū)工作課程實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐，學(xué)生們可參與社區(qū)具體服務(wù)項(xiàng)目的開(kāi)展。借助社區(qū)，為學(xué)生提供課程實(shí)踐平臺(tái)；發(fā)揮學(xué)生們的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，提升社區(qū)的為民服務(wù)質(zhì)量。

通過(guò)此次實(shí)地走訪(fǎng)學(xué)習(xí)，加深了社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)學(xué)生們對(duì)社區(qū)的認(rèn)可與理解，讓學(xué)生走出課堂，積極參與社會(huì)實(shí)踐，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性和增強(qiáng)探索的能動(dòng)性，學(xué)會(huì)將理論運(yùn)用到實(shí)踐中。同時(shí)，也進(jìn)一步更新了教育理念，優(yōu)化了教學(xué)過(guò)程，推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量提升。