為迎接新一輪本科教育教學(xué)審核評(píng)估，全面檢驗(yàn)學(xué)院教師教學(xué)能力和水平，切實(shí)提高教師課堂教學(xué)能力，近日，中華民族共同體學(xué)院組織各教研室分別開(kāi)展“教育教學(xué)大練兵”活動(dòng)。
7月28日-7月31日，社會(huì)學(xué)系在文津樓204教室召開(kāi)了“教育觀(guān)念再轉(zhuǎn)變 審核評(píng)估再出發(fā)”專(zhuān)題學(xué)習(xí)活動(dòng)學(xué)習(xí)會(huì)暨診斷性評(píng)估整改推進(jìn)會(huì)。
社會(huì)學(xué)系組織全體教師根據(jù)學(xué)院要求，通過(guò)組織開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習(xí)活動(dòng)和教學(xué)研學(xué)活動(dòng)，對(duì)照學(xué)校相關(guān)工作方案開(kāi)展“教育教學(xué)大練兵”。
期間，社會(huì)學(xué)系每位老師結(jié)合教學(xué)大綱和教案進(jìn)行20分鐘課堂展示，隨后進(jìn)行評(píng)課，最后從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等幾個(gè)維度進(jìn)行了集體磨課、備課。
8月7日，民族學(xué)教研室教師共聚一堂，開(kāi)展了一場(chǎng)富有成效的講課說(shuō)課磨課活動(dòng)。此次活動(dòng)不僅聚焦于教學(xué)方法的提升，更在商定教材、融入課程思政元素以及鑄牢中華民族共同體意識(shí)等方面取得了重要成果。
在講課環(huán)節(jié)，教師們精準(zhǔn)解讀教材，合理運(yùn)用教學(xué)方法，展現(xiàn)有思考、有策略、有深度、有質(zhì)量的課堂教學(xué)。阿布都哈德教授通過(guò)生動(dòng)的案例和深入淺出的講解，讓學(xué)生對(duì)影視人類(lèi)學(xué)的核心概念有了清晰的認(rèn)識(shí)。滿(mǎn)珂教授結(jié)合學(xué)生在文獻(xiàn)回顧中容易出現(xiàn)的問(wèn)題，讓復(fù)雜的文獻(xiàn)回顧和梳理知識(shí)變得易于理解。王雪老師則運(yùn)用多媒體手段，為大家呈現(xiàn)了豐富多彩的民俗文化，引發(fā)了在場(chǎng)教師的熱烈討論。姜馥蓉老師則巧妙運(yùn)用互動(dòng)式教學(xué)，激發(fā)了大家對(duì)初民社會(huì)中的社會(huì)控制手段的濃厚興趣。
說(shuō)課過(guò)程中，教師們圍繞教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)和教學(xué)方法進(jìn)行了詳盡的闡述。其中，對(duì)于如何將課程思政有機(jī)融入教學(xué)環(huán)節(jié)，引發(fā)了熱烈的討論。大家一致認(rèn)為，應(yīng)在傳授專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的家國(guó)情懷和文化自信。
在磨課環(huán)節(jié)，教師們相互切磋，精益求精。針對(duì)教學(xué)內(nèi)容的組織、教學(xué)語(yǔ)言的表達(dá)以及教學(xué)節(jié)奏的把握等方面，提出了切實(shí)可行的改進(jìn)建議。
特別值得一提的是，本次活動(dòng)還就教材的選用和修訂進(jìn)行了商定。教師們結(jié)合學(xué)科發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)和教學(xué)實(shí)際需求，對(duì)教材的內(nèi)容進(jìn)行了細(xì)致的梳理和優(yōu)化，以確保教材的科學(xué)性、權(quán)威性和實(shí)用性。
同時(shí)，活動(dòng)強(qiáng)調(diào)了在教學(xué)中鑄牢中華民族共同體意識(shí)的重要性。教師們紛紛表示，將在今后的教學(xué)中，通過(guò)豐富多樣的教學(xué)手段，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的民族觀(guān)，增強(qiáng)對(duì)中華民族的認(rèn)同感和自豪感。
學(xué)院高度重視教師教學(xué)質(zhì)量提升工作，前期召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，保障活動(dòng)有序開(kāi)展。“教育教學(xué)大練兵”活動(dòng)立足實(shí)際，以練促學(xué)，以學(xué)促進(jìn)，旨在深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)手段，展現(xiàn)教師的個(gè)人風(fēng)采，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
