“以學(xué)風(fēng)建設(shè)為鑰，啟青春逐夢(mèng)之門(mén)” ——化工學(xué)院第四次主題班會(huì)順利召開(kāi)

作者：賈云涵   編輯：王磊   審簽：馬巍巍   校審： 發(fā)布時(shí)間：2025-10-20   瀏覽次數(shù)：[]

為進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)意義、掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法、營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，化工學(xué)院各班陸續(xù)在10月18日前開(kāi)展2025年秋季學(xué)期第四次主題班會(huì)。本次班會(huì)以“夯實(shí)學(xué)風(fēng)根基，筑夢(mèng)青春未來(lái)”為主題，聚焦學(xué)風(fēng)建設(shè)核心，從思想引領(lǐng)、方法指導(dǎo)到行動(dòng)落地，全方位助力學(xué)生成長(zhǎng)成才。

本次班會(huì)內(nèi)容圍繞“為何學(xué)”“怎么學(xué)”“一起做”三大核心展開(kāi)，層層遞進(jìn)、重點(diǎn)突出。在“為何學(xué)”環(huán)節(jié)，班會(huì)明確學(xué)風(fēng)并非單純的紀(jì)律要求，而是個(gè)人品格養(yǎng)成的“磨刀石”、集體優(yōu)質(zhì)環(huán)境的“滋養(yǎng)土”與未來(lái)發(fā)展的“通行證”——對(duì)個(gè)人而言，學(xué)風(fēng)錘煉自律、誠(chéng)信等品質(zhì)，決定職業(yè)天花板；對(duì)集體而言，優(yōu)良學(xué)風(fēng)能形成“能量場(chǎng)”，帶動(dòng)全員共同進(jìn)步；對(duì)未來(lái)而言，學(xué)風(fēng)培養(yǎng)的“持續(xù)學(xué)習(xí)能力”，是應(yīng)對(duì)職場(chǎng)變化的核心底氣。在“怎么學(xué)”環(huán)節(jié)，班會(huì)直指學(xué)習(xí)誤區(qū)，糾正“學(xué)習(xí)時(shí)間=學(xué)習(xí)效果”等錯(cuò)誤認(rèn)知，強(qiáng)調(diào)認(rèn)真聽(tīng)講是可遷移的核心能力，并系統(tǒng)介紹費(fèi)曼學(xué)習(xí)法、主動(dòng)回憶、間隔重復(fù)、康奈爾筆記法、番茄工作法五大高效學(xué)習(xí)工具，為學(xué)生提供實(shí)操性指導(dǎo)。最后，班會(huì)以“一起做”為落腳點(diǎn)，組織各班共創(chuàng)《班級(jí)學(xué)風(fēng)公約》，圍繞“課堂無(wú)機(jī)”“作業(yè)獨(dú)立”“周周復(fù)盤(pán)”“互幫互助”等條款展開(kāi)討論修訂，最終全體同學(xué)簽名確認(rèn)，將學(xué)風(fēng)建設(shè)轉(zhuǎn)化為集體行動(dòng)承諾。

班會(huì)結(jié)束后，同學(xué)們反響熱烈，紛紛表示收獲頗豐。有同學(xué)表示：“以前總覺(jué)得學(xué)風(fēng)是‘大道理’，這次班會(huì)讓我明白，它就藏在每一次認(rèn)真聽(tīng)講、每一份獨(dú)立作業(yè)里，是對(duì)自己未來(lái)的實(shí)實(shí)在在的投資。”不少班級(jí)在班會(huì)后已顯現(xiàn)積極變化：課前提前到課的同學(xué)增多，課堂上手機(jī)使用明顯減少，課后還有同學(xué)自發(fā)組建學(xué)習(xí)小組，運(yùn)用費(fèi)曼學(xué)習(xí)法互相講解知識(shí)點(diǎn)?！栋嗉?jí)學(xué)風(fēng)公約》被張貼在班級(jí)公告欄及班級(jí)群內(nèi)，成為同學(xué)們?nèi)粘W(xué)習(xí)的“行為指南”，班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍愈發(fā)濃厚。

本次主題班會(huì)以學(xué)生需求為導(dǎo)向，既深化了學(xué)生對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)重要性的認(rèn)知，又提供了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法與明確的行動(dòng)路徑，為后續(xù)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的持續(xù)推進(jìn)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。未來(lái)，各班級(jí)將以本次班會(huì)為起點(diǎn)，以《班級(jí)學(xué)風(fēng)公約》為抓手，通過(guò)常態(tài)化監(jiān)督、學(xué)習(xí)交流等活動(dòng)，讓優(yōu)良學(xué)風(fēng)成為學(xué)生成長(zhǎng)的“助推器”，助力同學(xué)們以扎實(shí)學(xué)識(shí)、堅(jiān)定品格，在青春賽道上向著理想未來(lái)穩(wěn)步前行。

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