為深入貫徹落實(shí)學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)新入職教師培養(yǎng)的工作要求，夯實(shí)師資隊(duì)伍建設(shè)基礎(chǔ)，11月20日，經(jīng)濟(jì)學(xué)院院長(zhǎng)王超帶隊(duì)，組織劉巍文、閆慧貞等五位新入職教師開(kāi)展學(xué)課活動(dòng)，將課堂觀(guān)摩作為新教師“入職第一課”的重要組成部分，以“沉浸式觀(guān)摩+針對(duì)性學(xué)習(xí)”助力新教師教學(xué)能力系統(tǒng)提升。

    本次學(xué)課聚焦教學(xué)實(shí)踐關(guān)鍵環(huán)節(jié)，新教師深入課堂，全程觀(guān)摩資深教師在課程設(shè)計(jì)、重點(diǎn)難點(diǎn)解析、互動(dòng)實(shí)施與節(jié)奏把控等方面的具體方法，直觀(guān)學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)課堂的構(gòu)建路徑?；顒?dòng)緊扣“傳幫帶”培養(yǎng)機(jī)制，推動(dòng)新教師將教育教學(xué)理論與一線(xiàn)實(shí)踐相結(jié)合，在真實(shí)教學(xué)場(chǎng)景中感知風(fēng)格差異、明確改進(jìn)方向，為站穩(wěn)講臺(tái)、開(kāi)展高質(zhì)量教學(xué)奠定基礎(chǔ)。

    學(xué)院歷來(lái)高度重視新教師培訓(xùn)工作，嚴(yán)格遵循學(xué)校關(guān)于新教師“入職第一課”的總體安排，系統(tǒng)構(gòu)建以“實(shí)戰(zhàn)化培養(yǎng)”為主線(xiàn)的培訓(xùn)體系。下一步，學(xué)院將持續(xù)通過(guò)隨機(jī)聽(tīng)課、教學(xué)研討、結(jié)對(duì)幫扶等多元路徑，強(qiáng)化課堂教學(xué)核心能力訓(xùn)練，不斷完善青年教師成長(zhǎng)支持機(jī)制，著力打造一支業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)師資隊(duì)伍，為學(xué)校人才培養(yǎng)高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)保障。