2026年4月17日至4月19日，由華中師范大學(xué)與IEEE聯(lián)合主辦的第八屆“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)在教育中的應(yīng)用國(guó)際會(huì)議（CSTE 2026）在湖北武漢召開(kāi)。會(huì)議聚焦計(jì)算機(jī)科學(xué)與智能技術(shù)賦能教育創(chuàng)新主題，匯聚全球百余所高校及科研機(jī)構(gòu)的專(zhuān)家學(xué)者，開(kāi)展高水平學(xué)術(shù)研討與交流。
會(huì)議設(shè)置主旨報(bào)告、特邀報(bào)告、線(xiàn)上線(xiàn)下分會(huì)場(chǎng)、海報(bào)交流、期刊面對(duì)面等豐富環(huán)節(jié)，為全球教育科技領(lǐng)域研究者搭建了優(yōu)質(zhì)學(xué)術(shù)交流平臺(tái)。我院2023級(jí)教育技術(shù)學(xué)研究生張雨晗、2024級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)研究生韓鵬、2025級(jí)教育技術(shù)學(xué)研究生楊朝順的三篇論文成功入選，并分別在“Intelligent Systems and Data-Driven Education”（智能系統(tǒng)與數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)教育）“Teaching in the Age of AI: Transforming Teaching and Learning”（人工智能時(shí)代的教學(xué)：教與學(xué)的轉(zhuǎn)型）線(xiàn)上分會(huì)場(chǎng)作學(xué)術(shù)匯報(bào)。
其中，張雨晗同學(xué)匯報(bào)論文《Exploration on the Development Path of Digital Technology Empowering Classroom Teaching Evaluation》（《數(shù)字技術(shù)賦能課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的發(fā)展路徑探究》），韓鵬同學(xué)匯報(bào)論文《The Bamboo Ceiling of Technology Leadership: Unraveling Systemic Barriers for Chinese K12 Principals》（《究竟是什么影響了中小學(xué)校長(zhǎng)數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力？ —基于扎根理論的質(zhì)性分析》），楊朝順同學(xué)匯報(bào)論文《Impact of Artificial Intelligence Usage on University Students’ Deep Learning》（《AI使用行為對(duì)大學(xué)生深度學(xué)習(xí)的影響研究》）。
三位研究生與來(lái)自美國(guó)、英國(guó)、加拿大等國(guó)家及國(guó)內(nèi)多所高校的學(xué)者深入交流，學(xué)習(xí)國(guó)際前沿研究范式與成果，充分展現(xiàn)了我院研究生扎實(shí)的學(xué)術(shù)素養(yǎng)與良好的學(xué)術(shù)風(fēng)貌，有效拓寬了我院研究生的學(xué)術(shù)視野，深化了學(xué)術(shù)合作共識(shí)，開(kāi)拓了研究思路，全面提升了學(xué)術(shù)研究與交流能力，也彰顯了我院在教育技術(shù)、人工智能教育應(yīng)用等領(lǐng)域的人才培養(yǎng)成效。
