為切實(shí)提升2026屆畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力與職業(yè)發(fā)展?jié)摿?，助力畢業(yè)生盡早就業(yè)、高質(zhì)量就業(yè)。9月29日晚，教師教育學(xué)院（教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院）精心策劃并成功舉辦了“2026屆畢業(yè)生就業(yè)賦能行動(dòng)”首場(chǎng)專(zhuān)題講座。本次活動(dòng)以“2026屆考研與選調(diào)國(guó)考政策深度解析及備考方略指導(dǎo)”為主題，通過(guò)線(xiàn)上線(xiàn)下6個(gè)會(huì)場(chǎng)同步聯(lián)動(dòng)，構(gòu)建起全方位、立體化的就業(yè)指導(dǎo)新格局，為學(xué)子們點(diǎn)亮前行的航標(biāo)。
講座第一部分聚焦考研備考，學(xué)院研究生各方向負(fù)責(zé)人依次登場(chǎng)，為學(xué)子們帶來(lái)實(shí)用建議和備考攻略。王妍莉老師率先開(kāi)講，按時(shí)間軸深度解析本校碩士招生政策，精準(zhǔn)錨定從預(yù)報(bào)名至考試的每一個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，并全面介紹研究生獎(jiǎng)助體系，助力學(xué)子掃清報(bào)考盲區(qū)。尕藏草老師則立足學(xué)科建設(shè)，系統(tǒng)闡述我校教育學(xué)學(xué)科的深厚積淀與卓越優(yōu)勢(shì)，生動(dòng)呈現(xiàn)學(xué)院雄厚的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)與師資力量，描繪出清晰的研究生培養(yǎng)圖景，激發(fā)學(xué)子對(duì)學(xué)術(shù)深造的向往。郭治虎老師緊扣科學(xué)教育方向，從專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵、培養(yǎng)路徑到就業(yè)前景層層剖析，為有志于此的學(xué)子提供精準(zhǔn)的方向參考。張志騰老師聚焦職業(yè)技術(shù)教育，深入介紹其創(chuàng)新培養(yǎng)模式與多元育人平臺(tái)，展現(xiàn)該領(lǐng)域的廣闊發(fā)展空間。祁蕓老師重點(diǎn)推介“現(xiàn)代教育技術(shù)”碩士方向，詳細(xì)闡釋獨(dú)具特色的“U-B-S”協(xié)同機(jī)制與“三導(dǎo)師”實(shí)踐教研模式，為學(xué)子勾勒出融合理論與實(shí)踐的高質(zhì)量培養(yǎng)路徑。王榮山老師則圍繞心理健康教育專(zhuān)業(yè)，系統(tǒng)梳理其核心課程體系與優(yōu)質(zhì)導(dǎo)師資源，深化學(xué)子對(duì)該領(lǐng)域的認(rèn)知與理解。
講座第二環(huán)節(jié)，學(xué)院特邀甘肅華圖教育資深專(zhuān)家祁文佳老師，為學(xué)子們帶來(lái)選調(diào)生及國(guó)考政策的深度解析。祁老師從報(bào)考條件、選拔流程、考情趨勢(shì)到職業(yè)發(fā)展管理，進(jìn)行全面而細(xì)致的梳理，幫助學(xué)子構(gòu)建清晰的公職類(lèi)考試備考框架，提升應(yīng)試策略與職業(yè)規(guī)劃能力。
本次講座學(xué)院黨委副書(shū)記王鵬、團(tuán)委書(shū)記高潔全程參與，與線(xiàn)上線(xiàn)下300余名學(xué)院學(xué)子共同聆聽(tīng)交流。整場(chǎng)活動(dòng)內(nèi)容翔實(shí)、節(jié)奏緊湊、互動(dòng)熱烈，不僅為2026屆畢業(yè)生提供了寶貴的政策信息與備考策略，更營(yíng)造了全員關(guān)注就業(yè)、全力促進(jìn)就業(yè)的良好氛圍。下一步，學(xué)院將持續(xù)推進(jìn)2026屆畢業(yè)生就業(yè)賦能行動(dòng)，聚焦學(xué)生多元化發(fā)展需求，整合校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)資源，構(gòu)建貫穿學(xué)業(yè)、職業(yè)與生涯發(fā)展的全鏈條支持體系，助力每一位學(xué)子在人生的新賽道上蓄力啟航、成就精彩！
