2022至2023學(xué)年，我院共有三位教師的論文被中國(guó)人民大學(xué)復(fù)印報(bào)刊資料全文轉(zhuǎn)載。
尕藏草教授發(fā)表在《學(xué)前教育研究》2023年第1期的論文《被計(jì)算的童年：數(shù)據(jù)主義對(duì)兒童成長(zhǎng)的影響》被中國(guó)人民大學(xué)復(fù)印報(bào)刊資料《幼兒教育導(dǎo)讀（教育科學(xué)版）》2023年第5期全文轉(zhuǎn)載。
朱萬(wàn)俠博士和李肖霞共同發(fā)表在《中國(guó)電化教育》2022年第3期的論文《“專(zhuān)遞課堂”對(duì)鄉(xiāng)村兒童創(chuàng)造力傾向的影響及其機(jī)制探討——基于31所鄉(xiāng)村薄弱校1068名學(xué)生的調(diào)查》被中國(guó)人民大學(xué)復(fù)印報(bào)刊資料《素質(zhì)教育》2022年第7期全文轉(zhuǎn)載。
人大復(fù)印資料轉(zhuǎn)載論文是從國(guó)內(nèi)公開(kāi)出版的報(bào)刊中精選出的社科研究成果，已成為評(píng)價(jià)人文社會(huì)科學(xué)期刊學(xué)術(shù)影響和人文社會(huì)科學(xué)研究成果水平的重要參考依據(jù)之一，其轉(zhuǎn)載量（率）被學(xué)界和期刊界普遍視為人文社科期刊領(lǐng)域中一個(gè)客觀(guān)公正的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
