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學(xué)科建設(shè)
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我院師生在Frontiers in Psychology期刊上發(fā)表最新研究成果
作者：馬謝婧    編輯：高潔     校審： 馬永峰 久美道杰 審簽: 久美道杰      發(fā)布時(shí)間：2024-09-12    訪(fǎng)問(wèn)量：

我院師生于2024年5月8日在Frontiers in Psychology期刊發(fā)表研究論文“Association Between Parental Autonomy Support and Depressive Symptoms among Chinese College Students: The Chain-mediating Effects of Mindfulness and Self-esteem”。文章主要通過(guò)研究父母自主支持與大學(xué)生抑郁癥狀之間的關(guān)系，以及正念和自尊的作用機(jī)制，為預(yù)防和干預(yù)大學(xué)生心理健康問(wèn)題提供指導(dǎo)意見(jiàn)。研究結(jié)果表明父母自主支持和學(xué)生抑郁之間存在顯著的負(fù)向關(guān)聯(lián)，而正念和自尊在其中起鏈?zhǔn)街薪樽饔谩?/span>

論文鏈接：http://dx.doi.org/10.3389/fpsyg.2024.1301662


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