為深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的重要思想，引導(dǎo)學(xué)生牢固樹(shù)立鑄牢中華民族共同體意識(shí)，歷史文化學(xué)院牛海楨教授于9月3日在榆中校區(qū)致善樓208教室為2024級(jí)全體碩士研究生開(kāi)展主題為鑄牢中華民族共同體意識(shí)入學(xué)教育。

牛海楨老師闡釋并解析了“中華民族共同體”這一概念的內(nèi)涵與深層價(jià)值，即中華民族共同體是什么？為什么要提出鑄牢中華民族共同體意識(shí)以及鑄牢中華民族共同體意識(shí)應(yīng)做些什么。并從現(xiàn)實(shí)意義、歷史根脈、實(shí)踐路徑三個(gè)方面，說(shuō)明了鑄牢中華民族共同體意識(shí)的必要性和必然性。他指出，鑄牢中華民族共同體意識(shí)從來(lái)不是一句口號(hào)，是為了更好地引領(lǐng)新時(shí)代民族工作前進(jìn)方向，為了充分彰顯中華民族的統(tǒng)一性、共同性與不可分割性，為了突出強(qiáng)調(diào)中華民族多元一體格局。

牛海楨老師結(jié)合實(shí)例，號(hào)召同學(xué)們?cè)诮酉聛?lái)三年的學(xué)習(xí)中，跟緊時(shí)代的腳步，緊緊抓住鑄牢中華民族共同體意識(shí)這條主線(xiàn)，努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，爭(zhēng)做鑄牢中華民族共同體意識(shí)的堅(jiān)定信仰者、模范踐行者、積極傳播者。引導(dǎo)鼓勵(lì)同學(xué)們像石榴籽一樣緊緊抱在一起，手足相親，守望相助，為鑄牢中華民族共同體意識(shí)貢獻(xiàn)力量。