為深入貫徹落實(shí)高校畢業(yè)生就業(yè)工作決策部署，深化校地校企合作，推動(dòng)家校協(xié)同育人，1月21日至24日，歷史文化學(xué)院院長(zhǎng)楊永鋒帶隊(duì)赴貴陽(yáng)開(kāi)展“訪(fǎng)企拓崗促就業(yè)”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，同步進(jìn)行校友走訪(fǎng)與學(xué)生家訪(fǎng)工作。副院長(zhǎng)趙光國(guó)、吳通，輔導(dǎo)員何藝培及教師陳博然一同參與此次活動(dòng)。

訪(fǎng)企拓崗精準(zhǔn)對(duì)接，筑牢就業(yè)育人根基

工作組先后走訪(fǎng)貴州省博物館、貴州省美術(shù)館、貴陽(yáng)王陽(yáng)明紀(jì)念館、息烽集中營(yíng)革命歷史紀(jì)念館等多家單位，通過(guò)實(shí)地考察、座談交流等方式，詳細(xì)了解各單位在文物保護(hù)、歷史研究、展覽策劃等領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀與人才需求。

座談會(huì)上，楊永鋒院長(zhǎng)介紹了歷史文化學(xué)院的學(xué)科特色、師資力量及人才培養(yǎng)成果，重點(diǎn)提及學(xué)院在民族歷史研究、文化遺產(chǎn)保護(hù)等領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)，以及2026屆畢業(yè)生的專(zhuān)業(yè)構(gòu)成與就業(yè)意向。各單位負(fù)責(zé)人對(duì)工作組一行表示熱烈歡迎，并結(jié)合自身職能分享了行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)：貴州省博物館著重提出對(duì)文物修復(fù)、藏品管理專(zhuān)業(yè)人才的需求；息烽集中營(yíng)革命歷史紀(jì)念館則希望加強(qiáng)紅色文化研究與宣傳人才的合作培養(yǎng)。雙方圍繞實(shí)習(xí)實(shí)踐基地共建、產(chǎn)學(xué)研項(xiàng)目合作、畢業(yè)生定向招聘等深入磋商，初步達(dá)成多項(xiàng)合作共識(shí)，為搭建穩(wěn)定的就業(yè)輸送通道奠定基礎(chǔ)。

走訪(fǎng)校友敘情誼，凝聚發(fā)展合力

在黔期間，工作組專(zhuān)門(mén)召開(kāi)校友座談會(huì)，與就職于貴陽(yáng)市文物保護(hù)中心的08級(jí)校友張順、貴州民族大學(xué)的08級(jí)校友姚欣桐、貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)的09級(jí)校友羅婷及中國(guó)南方航空的09級(jí)校友黃雨博親切交流。

校友們回顧了在校期間的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，感恩母校的培養(yǎng)，同時(shí)結(jié)合自身職業(yè)發(fā)展歷程，分享了文博行業(yè)、高等教育、企業(yè)行政等不同領(lǐng)域的職場(chǎng)感悟與人才需求標(biāo)準(zhǔn)。楊永鋒院長(zhǎng)對(duì)校友們?cè)诟髯詬徫蝗〉玫某煽?jī)表示祝賀，向校友們通報(bào)了學(xué)院近年來(lái)在學(xué)科建設(shè)、科研創(chuàng)新等方面的進(jìn)展，希望校友們持續(xù)發(fā)揮橋梁紐帶作用，為學(xué)弟學(xué)妹提供職業(yè)指導(dǎo)與就業(yè)支持，助力學(xué)院與地方資源深度對(duì)接。校友們紛紛表示將積極反哺母校，計(jì)劃通過(guò)推薦實(shí)習(xí)崗位、開(kāi)展行業(yè)講座等方式深化校企校地聯(lián)動(dòng)。

家訪(fǎng)暖心傳關(guān)懷，構(gòu)建協(xié)同育人體系

為扎實(shí)推進(jìn)家校協(xié)同育人，工作組專(zhuān)程前往2025級(jí)歷史學(xué)二班鄧浩然同學(xué)家中開(kāi)展家訪(fǎng)。楊永鋒院長(zhǎng)一行與家長(zhǎng)圍坐暢談，詳細(xì)介紹了學(xué)校的育人理念、學(xué)院的教學(xué)安排及鄧浩然同學(xué)在校的學(xué)習(xí)生活情況，班導(dǎo)師結(jié)合日常教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，補(bǔ)充分享了學(xué)生在學(xué)業(yè)成長(zhǎng)、綜合素質(zhì)發(fā)展等方面的具體表現(xiàn)，認(rèn)真傾聽(tīng)家長(zhǎng)對(duì)教育教學(xué)工作的意見(jiàn)建議。家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的重視與關(guān)懷表示感謝，承諾將全力配合學(xué)院及班導(dǎo)師做好育人工作，共同助力學(xué)生成長(zhǎng)成才。此次家訪(fǎng)搭建起家校溝通的“連心橋”，為完善育人模式提供了寶貴參考。

此次貴陽(yáng)之行實(shí)現(xiàn)了“拓崗、聯(lián)友、家校通”的多重目標(biāo)，是學(xué)院深化產(chǎn)教融合、強(qiáng)化育人實(shí)效的重要舉措。下一步，歷史文化學(xué)院將加快推進(jìn)合作成果轉(zhuǎn)化，推動(dòng)實(shí)習(xí)基地落地、校友資源整合與家校聯(lián)動(dòng)常態(tài)化，以高質(zhì)量就業(yè)與精準(zhǔn)化育人向外輸送更多高素質(zhì)歷史文化人才。