美術(shù)學(xué)院教師赴馬來(lái)西亞開(kāi)展教學(xué)交流活動(dòng)
美術(shù)學(xué)院教師赴馬來(lái)西亞開(kāi)展教學(xué)交流活動(dòng)
近日,甘肅省教育廳公布了首批“十四五”普通高等教育、職業(yè)教育省級(jí)規(guī)劃教材書(shū)目和教材建設(shè)項(xiàng)目名單,我院周瑛副教授編寫(xiě)的《山水畫(huà)教程》教材獲批首批“十四五”普通高等教育本科省級(jí)規(guī)劃教材。根據(jù)《甘肅省“十四五”普通高等教育本科省級(jí)規(guī)劃教材建設(shè)實(shí)施方案》《甘肅省“十四五”職業(yè)教育省級(jí)規(guī)劃教材建設(shè)實(shí)施方案》,經(jīng)推薦單位初審、省教育廳組織專(zhuān)家評(píng)審和公示等程序,認(rèn)定 131 種教材為“十四五”普通高等教育本科省級(jí)規(guī)劃教材,53 種教材為“十四五”職業(yè)教育省級(jí)規(guī)劃教材。

《山水畫(huà)教程》封面
為了體現(xiàn)黨和國(guó)家對(duì)藝術(shù)教育的基本要求,弘揚(yáng)中華美育精神,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),在撰寫(xiě)該教材過(guò)程中,作者注重傳統(tǒng)山水畫(huà)核心審美價(jià)值的傳承,以培養(yǎng)學(xué)生傳統(tǒng)文化修養(yǎng)和愛(ài)國(guó)主義精神為目標(biāo),將山水畫(huà)學(xué)習(xí)與立德樹(shù)人聯(lián)系起來(lái),結(jié)合藝術(shù)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程的思政元素“人文情懷、傳統(tǒng)文化、社會(huì)責(zé)任、愛(ài)國(guó)情懷”進(jìn)行重構(gòu),將原有課程的山水畫(huà)理論和山水畫(huà)基本技法兩塊內(nèi)容,結(jié)合思政內(nèi)容重組為:山水畫(huà)的起源與審美特征、山水畫(huà)的分類(lèi)與歷史演變、山水畫(huà)材料與技法的傳統(tǒng)審美內(nèi)涵三大部分。依據(jù)“臨?。瓕?xiě)生-創(chuàng)作”的中國(guó)畫(huà)教學(xué)規(guī)律,循序漸進(jìn),合理安排教學(xué)內(nèi)容,深度挖掘提煉專(zhuān)業(yè)知識(shí)體系中所蘊(yùn)含的思想價(jià)值和精神內(nèi)涵?!渡剿?huà)教程》已由高等教育出版社出版發(fā)行。

美術(shù)學(xué)院一直以來(lái)高度重視教材編寫(xiě)、審核和出版等各項(xiàng)工作,成立美術(shù)學(xué)院教材工作領(lǐng)導(dǎo)小組,嚴(yán)格要求對(duì)教材的選用和使用,確保優(yōu)質(zhì)教材進(jìn)課堂,鼓勵(lì)教師積極參與教材的編寫(xiě)和出版工作,學(xué)院教師已承擔(dān)4項(xiàng)校級(jí)規(guī)劃教材的編寫(xiě)任務(wù)或教材研究。此次省級(jí)規(guī)劃教材的獲批,將有力推動(dòng)學(xué)院本科教育教學(xué)工作邁上新的臺(tái)階。