為積極備戰(zhàn)第四屆全國(guó)高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽，充分發(fā)揮大賽的示范引領(lǐng)作用，深入推動(dòng)高等教育教學(xué)融合創(chuàng)新發(fā)展，全面推進(jìn)信息技術(shù)與高等教育教學(xué)融合創(chuàng)新發(fā)展，提升學(xué)校教師教學(xué)水平和育人能力，引導(dǎo)廣大教師潛心教書(shū)育人，激勵(lì)更多教師積極參加大賽，教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)估處（教師教學(xué)發(fā)展中心）于2023年10月20日下午在西北新村校區(qū)文津樓二樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉辦了西北民族大學(xué)第四屆教師教學(xué)創(chuàng)新大賽啟動(dòng)會(huì)暨培訓(xùn)講座活動(dòng)。
學(xué)校各教學(xué)單位負(fù)責(zé)人、分管教學(xué)業(yè)務(wù)副院長(zhǎng)、大賽校賽主講教師及團(tuán)隊(duì)成員100多人參加了此次活動(dòng)。本次活動(dòng)邀請(qǐng)陜西師范大學(xué)的何聚厚教授擔(dān)任主講，副校長(zhǎng)陳永奎教授出席并做大賽啟動(dòng)會(huì)動(dòng)員講話(huà)。
何聚厚教授圍繞“推動(dòng)教學(xué)創(chuàng)新，培養(yǎng)一流人才”主題作專(zhuān)題講座培訓(xùn)，他從教學(xué)創(chuàng)新需要聚焦的關(guān)鍵點(diǎn)、關(guān)鍵材料的梳理、教學(xué)架構(gòu)呈現(xiàn)、創(chuàng)新理念與途徑等方面向參會(huì)教師分享經(jīng)驗(yàn)。何教授提出應(yīng)多角度看待教學(xué)創(chuàng)新比賽、明確教學(xué)創(chuàng)新的定位、架構(gòu)以及內(nèi)容。此外，何教授重點(diǎn)介紹了 “以學(xué)生為中心”的混合式教學(xué)創(chuàng)新架構(gòu)、以育人目標(biāo)導(dǎo)向凝練教學(xué)“痛點(diǎn)”問(wèn)題以及在智能技術(shù)支持下通過(guò)數(shù)字化教學(xué)轉(zhuǎn)型、混合式教學(xué)內(nèi)容來(lái)進(jìn)行課堂教學(xué)活動(dòng)三方面內(nèi)容，并提出在“四新”背景下“先學(xué)后教”的教學(xué)方法。
何聚厚教授豐厚的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)新教學(xué)范式的深入研究與獨(dú)特見(jiàn)解，幫助參會(huì)老師進(jìn)一步明晰了對(duì)教育教學(xué)創(chuàng)新發(fā)展內(nèi)涵的認(rèn)知理解，啟發(fā)了現(xiàn)場(chǎng)老師關(guān)于教學(xué)創(chuàng)新的建設(shè)構(gòu)思與設(shè)計(jì)方案，豐富了專(zhuān)任教師創(chuàng)新創(chuàng)意表達(dá)教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)方式，搭建了師生教、學(xué)對(duì)話(huà)的多元交互渠道，有效增強(qiáng)了教育教學(xué)效果的專(zhuān)業(yè)性、創(chuàng)新性、高階性、豐富性。
此次培訓(xùn)旨在調(diào)動(dòng)學(xué)校教師參加大賽的積極性，激發(fā)學(xué)校教師研究教學(xué)的熱情。對(duì)學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)改革研究、創(chuàng)新課堂教學(xué)模式、提升教育教學(xué)效果和人才培養(yǎng)質(zhì)量起到進(jìn)一步的推動(dòng)作用。
