11月26日，我校成功舉辦“社會(huì)學(xué)與中華民族共同體研究”學(xué)術(shù)工作坊。本次工作坊由期刊社與中華民族共同體學(xué)院聯(lián)合主辦，是《西北民族研究》中宣部“首批哲學(xué)社會(huì)科學(xué)期刊重點(diǎn)專(zhuān)欄”系列學(xué)術(shù)活動(dòng)的重要組成部分。相關(guān)學(xué)院教師與50余名博士研究生參加活動(dòng)。
會(huì)議期間，與會(huì)學(xué)者先后作主旨發(fā)言。北京大學(xué)馬戎教授強(qiáng)調(diào)要突破傳統(tǒng)研究方法的局限，推動(dòng)中華民族共同體研究的創(chuàng)新發(fā)展；華東師范大學(xué)文軍教授指出要立足中國(guó)實(shí)際，構(gòu)建具有中國(guó)特色的民族社會(huì)研究理論體系；西安交通大學(xué)邊燕杰教授提出以社會(huì)資本理論促進(jìn)民族交往交流交融的新思路；南開(kāi)大學(xué)陳紀(jì)教授系統(tǒng)闡述了中華民族共同體理論體系的構(gòu)建路徑；四川大學(xué)楊鹍飛教授強(qiáng)調(diào)注重交叉學(xué)科的使用。廣東技術(shù)師范大學(xué)馬雪峰教授提出從多元時(shí)空節(jié)律與互動(dòng)邏輯的角度理解中華民族共同體的形成過(guò)程。南開(kāi)大學(xué)馮琳博士通過(guò)具體案例展示了民族互嵌的生動(dòng)實(shí)踐。
本次工作坊通過(guò)多學(xué)科、多角度深入交流，在研究方法創(chuàng)新、理論體系構(gòu)建和實(shí)踐探索等方面形成了重要共識(shí)。與會(huì)學(xué)者一致認(rèn)為，未來(lái)需要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科交叉融合，推動(dòng)中華民族共同體研究走深走實(shí)，為鑄牢中華民族共同體意識(shí)提供扎實(shí)的學(xué)理支撐。
