「新任教師培訓(xùn)」

    2025年9月11日啟動(dòng)新任教師培訓(xùn)，通過(guò)“書(shū)記第一課”、培訓(xùn)線(xiàn)上課程以及為期3天的專(zhuān)題工作坊等3個(gè)階段，圍繞新教師素養(yǎng)、參與式教學(xué)、項(xiàng)目式教學(xué)、課程思政、BOOPPS 教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)科研如何平衡等核心模塊，對(duì)近3年入職的60余名新教師開(kāi)展了專(zhuān)題培訓(xùn)，助力新教師職業(yè)素養(yǎng)及教育教學(xué)能力提升。11月16日舉行了新任教師專(zhuān)題培訓(xùn)結(jié)業(yè)儀式，為期兩個(gè)月的培訓(xùn)工作圓滿(mǎn)收官。

   

「審核評(píng)估整改」

根據(jù)教育部評(píng)估中心反饋的審核評(píng)估意見(jiàn)，組織出臺(tái)了《西北民族大學(xué)本科教育教學(xué)審核評(píng)估整改方案》，形成86條整改措施，定期督辦，有序推進(jìn)。出臺(tái)《西北民族大學(xué)本科教學(xué)各主要環(huán)節(jié)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步完善質(zhì)量保障體系。持續(xù)鞏固審核評(píng)估成效，以審核評(píng)估整改為契機(jī)，以評(píng)估理念引領(lǐng)改革、以評(píng)估舉措落實(shí)改革、以評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)檢驗(yàn)改革，持續(xù)推動(dòng)教育教學(xué)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

「專(zhuān)業(yè)認(rèn)證工作」

10月26-29日，教育部聯(lián)合認(rèn)證專(zhuān)家組一行12人，對(duì)學(xué)校漢語(yǔ)言文學(xué)、物理學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)3個(gè)師范專(zhuān)業(yè)開(kāi)展了二級(jí)認(rèn)證入?？疾?。出臺(tái)《西北民族大學(xué)工程教育認(rèn)證工作實(shí)施方案》，推進(jìn)工程教育認(rèn)證工作。2個(gè)專(zhuān)業(yè)提交了認(rèn)證申請(qǐng)。

「學(xué)位點(diǎn)評(píng)估工作」

本年度參加2020—2025年周期性合格評(píng)估抽評(píng)的5個(gè)學(xué)位點(diǎn)，評(píng)估結(jié)果均為：繼續(xù)授權(quán)。7個(gè)學(xué)位點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)合格評(píng)估工作順利完成。

「教師教學(xué)創(chuàng)新大賽」

為深化教育教學(xué)改革，提升教師教學(xué)創(chuàng)新能力與業(yè)務(wù)水平，教師教學(xué)發(fā)展中心積極組織第五屆教師教學(xué)創(chuàng)新大賽校賽和省賽，學(xué)校教師在5月份舉行的第五屆甘肅省教師教學(xué)創(chuàng)新大賽中共榮獲一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)5項(xiàng)、三等獎(jiǎng)6項(xiàng)。

積極籌備第六屆教師教學(xué)創(chuàng)新大賽，9月底全面啟動(dòng)。各學(xué)院高度重視、積極響應(yīng)，通過(guò)廣泛宣傳與深入動(dòng)員點(diǎn)燃教師參賽熱情。11月中旬完成了教創(chuàng)賽院賽初賽，教師教學(xué)發(fā)展中心積極謀劃于2026年1月初組織復(fù)賽。

「教學(xué)能力提升研修班」

智慧教學(xué)研修：聚焦人工智能教育應(yīng)用前沿，系統(tǒng)開(kāi)展 Deepseek、超星平臺(tái)等智慧教學(xué)工具實(shí)操培訓(xùn)，夯實(shí)教師技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)。通過(guò)專(zhuān)題研討探索、 AI 賦能教學(xué)與評(píng)價(jià)創(chuàng)新路徑，推動(dòng)教師科學(xué)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)智慧課程資源。研修以“理論學(xué)習(xí) — 技術(shù)實(shí)操 — 模式創(chuàng)新 — 資源產(chǎn)出”為主線(xiàn)，全面提升教師數(shù)字素養(yǎng)，為智慧課程建設(shè)注入動(dòng)能，助力教育教學(xué)數(shù)字化轉(zhuǎn)型。

    課程思政研修  ：線(xiàn)上依托超星平臺(tái)夯實(shí)理論，線(xiàn)下以工作坊、主題分享及競(jìng)賽輔導(dǎo)等活動(dòng)深化實(shí)踐，整合多元師資，聚焦核心要點(diǎn)，覆蓋課程思政元素挖掘、方案設(shè)計(jì)、案例剖析全流程。助力教師深入理解內(nèi)涵、掌握實(shí)施路徑，提升教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施能力，賦能教師在課程思政教學(xué)競(jìng)賽中取得佳績(jī)，推動(dòng)人才培養(yǎng)質(zhì)量提升。

「教師教學(xué)發(fā)展中心建設(shè)」

     一是健全教師教學(xué)發(fā)展中心工作機(jī)制，研究出臺(tái)《西北民族大學(xué)教師教學(xué)發(fā)展中心建設(shè)方案》，以高質(zhì)量的教師教學(xué)發(fā)展工作助力學(xué)校教育教學(xué)水平提升。

    二是加強(qiáng)教師教學(xué)發(fā)展培訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)建設(shè)。在已有4名教師教學(xué)發(fā)展培訓(xùn)師的基礎(chǔ)上，從各教學(xué)單位選聘16名熱愛(ài)教學(xué)、積極創(chuàng)新的教師，組成教師教學(xué)發(fā)展培訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)。