為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《關(guān)于新時(shí)代加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的意見(jiàn)》《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》《西北民族大學(xué)課程思政建設(shè)工作方案》等文件相關(guān)精神，持續(xù)推進(jìn)學(xué)院課程思政建設(shè)，構(gòu)建“大思政課”育人格局，學(xué)院于4月20日召開(kāi)課程思政建設(shè)專(zhuān)題會(huì)議，學(xué)院全體教職工參加會(huì)議，會(huì)議由院長(zhǎng)李永宏主持。
李永宏院長(zhǎng)帶領(lǐng)全體教職工學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院2024年度課程思政建設(shè)方案》，方案指出2024年學(xué)院努力培育一批充滿(mǎn)思政元素、發(fā)揮育人功能的示范專(zhuān)業(yè)課；開(kāi)發(fā)一批具有我院特點(diǎn)的系列特色課程；培養(yǎng)一批具有親和力和影響力的課程思政教學(xué)名師和團(tuán)隊(duì)；提煉一批可推廣的專(zhuān)業(yè)課程思政教育教學(xué)改革典型案例；形成一套科學(xué)有效的課程思政教育教學(xué)質(zhì)量考核評(píng)價(jià)體系。
為了解決學(xué)院教師提出的如何將思政元素和專(zhuān)業(yè)課教學(xué)相互融合的困惑，學(xué)院聘請(qǐng)了太原理工大學(xué)杜慧教授進(jìn)行了專(zhuān)題輔導(dǎo)報(bào)告。杜慧教授從“大思政課”理念指導(dǎo)下的課程思政教育研究與實(shí)踐的重要性；思政教育元素融入計(jì)算機(jī)相關(guān)課程教學(xué)的必要性；思政元素融入計(jì)算機(jī)相關(guān)專(zhuān)業(yè)課程思政教學(xué)中存在的問(wèn)題及原因；計(jì)算機(jī)相關(guān)專(zhuān)業(yè)課程思政教學(xué)模式的不足等方面進(jìn)行了專(zhuān)題輔導(dǎo)。
會(huì)議最后學(xué)院黨委書(shū)記丁運(yùn)來(lái)對(duì)會(huì)議進(jìn)行總結(jié)。丁書(shū)記首先代表學(xué)院感謝了杜慧教授帶來(lái)的精彩報(bào)告，同時(shí)指出推進(jìn)課程思政建設(shè)是落實(shí)全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議精神的重要舉措，是迎接本科教學(xué)審核評(píng)估的重要抓手。學(xué)院高度重視課程思政整體布局，積極推進(jìn)課程思政建設(shè)，緊緊抓住課程建設(shè)“主戰(zhàn)場(chǎng)”、課堂教學(xué)“主渠道”、教師隊(duì)伍“主力軍”，使各類(lèi)課程與思想政治理論課同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)和鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育融入教育教學(xué)全過(guò)程。學(xué)院將通過(guò)專(zhuān)題輔導(dǎo)、集中備課、思政教學(xué)比賽等多種方式提升全院教師教學(xué)質(zhì)量和課程思政育人能力，促進(jìn)我院課程思政建設(shè)工作走深走實(shí)。
