為切實(shí)強(qiáng)化訓(xùn)練師范生教學(xué)基本功與教學(xué)能力，全力培養(yǎng)高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍。12月18日，學(xué)院于致知樓舉行了數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)“三筆字”暨教學(xué)技能大賽。本次比賽分為“三筆字”比賽和教學(xué)技能比賽兩個(gè)組別，成功吸引數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生積極參與。學(xué)院邀請(qǐng)徐永琳、達(dá)朝究、張佳、米盈元、拉白、馬維元等老師擔(dān)任評(píng)委。
“三筆字”比賽涵蓋毛筆字、鋼筆字和粉筆字三種書(shū)寫(xiě)形式。作為教學(xué)技能的關(guān)鍵構(gòu)成部分，寫(xiě)好“三筆字”既是對(duì)師范生素質(zhì)培養(yǎng)的剛性要求，更是其必備的基本職業(yè)素養(yǎng)。比賽現(xiàn)場(chǎng)，同學(xué)們熱情飽滿(mǎn)、全神貫注，鋼筆字橫撇豎捺精練傳神，粉筆字起頓行收揮灑自如，毛筆字起筆揮毫行云流水，以靈動(dòng)且富有韻味的筆觸充分彰顯中國(guó)漢字獨(dú)特魅力。評(píng)委依據(jù)書(shū)寫(xiě)規(guī)范性、美觀(guān)度、書(shū)寫(xiě)速度以及創(chuàng)意等方面進(jìn)行綜合評(píng)定打分。
在教學(xué)技能比賽環(huán)節(jié)，選手們憑借精彩的教學(xué)設(shè)計(jì)、清晰的教學(xué)思路和富有感染力的語(yǔ)言表達(dá)，將數(shù)學(xué)知識(shí)生動(dòng)地呈現(xiàn)給評(píng)委和觀(guān)眾。有的選手運(yùn)用互動(dòng)式教學(xué)法，有效引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂討論；有的選手借助多媒體教學(xué)工具，使抽象數(shù)學(xué)場(chǎng)景得以直觀(guān)呈現(xiàn)。評(píng)委們從教學(xué)設(shè)計(jì)合理性、教學(xué)內(nèi)容完整性、教學(xué)方法創(chuàng)新性、教學(xué)效果顯著性等多方面對(duì)選手進(jìn)行了嚴(yán)格的評(píng)審，并在賽后給予專(zhuān)業(yè)點(diǎn)評(píng)和建議。評(píng)委們的精彩點(diǎn)評(píng)不僅讓選手們受益匪淺，也為在場(chǎng)的學(xué)生提供了一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
副院長(zhǎng)杜世強(qiáng)對(duì)本次大賽進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)總結(jié)，并鼓勵(lì)全體學(xué)生以此次比賽為契機(jī)，持之以恒地強(qiáng)化書(shū)寫(xiě)能力和教學(xué)技能方面的訓(xùn)練，堅(jiān)持不懈地提升自身綜合素質(zhì)水平。
此次“三筆字”暨教學(xué)技能大賽的舉辦，為數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生們提供了一個(gè)展示自我風(fēng)采、充分鍛煉自我能力的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)，也為推動(dòng)學(xué)院師范教育的改革與發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
