附件3
西北民族大學(xué)2026年攻讀碩士學(xué)位研究生招生考試大綱
（初試科目）
考試科目代碼：830 考試科目名稱(chēng)： 生物學(xué)基礎(chǔ)
一、考試性質(zhì)
生物學(xué)基礎(chǔ)考試是為招收學(xué)科教學(xué)（生物）專(zhuān)業(yè)的碩士研究生而設(shè)置的具有選拔性質(zhì)的入學(xué)考試科目，要求考生系統(tǒng)掌握大學(xué)本科階段生物學(xué)專(zhuān)業(yè)核心課程的主要內(nèi)容，并能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決與中學(xué)生物教學(xué)相關(guān)的理論或?qū)嶋H問(wèn)題。其目的是科學(xué)、公平、有效地測(cè)試考生是否具備攻讀本專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位所需的生物學(xué)核心基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、關(guān)鍵技能以及初步的學(xué)科思維與知識(shí)轉(zhuǎn)化能力。評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)是高等學(xué)校相關(guān)專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀本科畢業(yè)生能達(dá)到的及格或及格以上水平，以利于我校擇優(yōu)選拔，確保碩士研究生的招生質(zhì)量。
二、考查目標(biāo)
本考試旨在全面考查考生對(duì)生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度、理解能力、應(yīng)用能力以及初步的學(xué)科教育意識(shí)。生物學(xué)基礎(chǔ)考試范圍包括普通生物學(xué)、生物化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)。要求考生準(zhǔn)確識(shí)記和理解生物學(xué)的基本概念、基本原理、重要事實(shí)和發(fā)展歷程；系統(tǒng)掌握上述學(xué)科的核心知識(shí)框架和內(nèi)在聯(lián)系，能夠運(yùn)用所學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能綜合分析、判斷和解決有關(guān)理論問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題。
三、參考書(shū)目
趙進(jìn)東 主編，《陳閱增普通生物學(xué)》（第5版），高等教育出版社，2023年。
西北民族大學(xué)2026年攻讀碩士學(xué)位研究生招生考試大綱
（復(fù)試科目）
復(fù)試科目名稱(chēng)：課堂教學(xué)技能測(cè)試
一、考試性質(zhì)
課堂教學(xué)技能測(cè)試科目研究生復(fù)試考試是為招收學(xué)科教學(xué)（生物）專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)型碩士研究生而實(shí)施的選拔性考試。其目的是科學(xué)、公平、有效地測(cè)試考生是否具備繼續(xù)攻讀學(xué)科教學(xué)（生物）專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位所需要的知識(shí)和能力。要求學(xué)生掌握教學(xué)技能的基本概念、教學(xué)技能訓(xùn)練的方法、以及相關(guān)的教育教學(xué)理論，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)基本技能、綜合技能、準(zhǔn)備技能以及教研技能等的綜合應(yīng)用的訓(xùn)練，具備教師教學(xué)的基本技能，并為今后的教學(xué)工作打下良好的基礎(chǔ)。能綜合運(yùn)用所學(xué)的學(xué)科教學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)是高等學(xué)校相關(guān)專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀本科畢業(yè)生所能達(dá)到的及格或及格以上水平，達(dá)到擇優(yōu)選拔，確保碩士研究生招生質(zhì)量的目的。
二、考察目標(biāo)
綜合考察考生的課堂教學(xué)技能素質(zhì)，包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)技能、教學(xué)創(chuàng)新、綜合表現(xiàn)等方面。要求教學(xué)重點(diǎn)突出、教學(xué)難點(diǎn)有突破，綜合運(yùn)用各種教學(xué)方法，教學(xué)任務(wù)明確，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性；普通話(huà)語(yǔ)言清晰、直觀(guān)、準(zhǔn)確、邏輯性強(qiáng)，教學(xué)演示（或?qū)嶒?yàn)演示）規(guī)范、熟練，效果良好，板書(shū)清晰、美觀(guān)，提問(wèn)富有啟發(fā)性，課堂活動(dòng)組織效果好；教學(xué)內(nèi)容理解獨(dú)特，講授有特色，態(tài)度積極向上，具有較強(qiáng)的感染力，著裝整潔得體，教態(tài)自然大方，親和力強(qiáng)，科學(xué)素養(yǎng)水平高，教學(xué)思想與設(shè)計(jì)有特色。
三、參考書(shū)目
周曉慶、王樹(shù)斌、賀寶勛主編，《教師課堂教學(xué)技能與微格訓(xùn)練》，科學(xué)出版社，2021年。
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（同等學(xué)力加試科目）
加試科目1/2名稱(chēng)：動(dòng)物生物學(xué)
一、考試性質(zhì)
動(dòng)物生物學(xué)科目同等學(xué)力研究生入學(xué)考試是為招收學(xué)科教學(xué)（生物）專(zhuān)業(yè)碩士研究生而實(shí)施的選拔性考試。其目的是科學(xué)、公平、有效地測(cè)試同等學(xué)力考生是否具備繼續(xù)攻讀學(xué)科教學(xué)（生物）專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位所需要的生物學(xué)方面的知識(shí)和能力，要求學(xué)生比較系統(tǒng)地理解和掌握普通動(dòng)物生物學(xué)的基本理論和相關(guān)概念；掌握動(dòng)物生物學(xué)的基本概念、原理、理論和規(guī)律。評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)是高等學(xué)校相關(guān)專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀本科畢業(yè)生所能達(dá)到的及格或及格以上水平，達(dá)到擇優(yōu)選拔，確保碩士研究生招生質(zhì)量的目的。
二、考察目標(biāo)
掌握動(dòng)物生物學(xué)相關(guān)的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)；要求熟悉并掌握動(dòng)物界多樣性、動(dòng)物體結(jié)構(gòu)與功能、動(dòng)物生理生態(tài)學(xué)、動(dòng)物行為學(xué)以及動(dòng)物進(jìn)化與分類(lèi)等基本理論和知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。包括動(dòng)物的細(xì)胞和組織、多細(xì)胞動(dòng)物的胚胎發(fā)育、動(dòng)物的類(lèi)群及其多樣性、動(dòng)物體的生命活動(dòng)、進(jìn)化理論、動(dòng)物的地理分布與多樣性保護(hù)等知識(shí)點(diǎn)。
三、參考書(shū)目
許崇任、程紅主編，《動(dòng)物生物學(xué)》，高等教育出版社（第3版），2020年。
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（同等學(xué)力加試科目）
加試科目2/2名稱(chēng)：普通生物學(xué)
一、考試性質(zhì)
普通生物學(xué)科目同等學(xué)力研究生入學(xué)考試是為招收學(xué)科教學(xué)（生物）專(zhuān)業(yè)碩士研究生而實(shí)施的選拔性考試。其目的是科學(xué)、公平、有效地測(cè)試同等學(xué)力考生是否具備繼續(xù)攻讀學(xué)科教學(xué)（生物）專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位所需要的生物學(xué)方面的知識(shí)和能力，要求學(xué)生比較系統(tǒng)地理解和掌握普通生物學(xué)的基本理論和相關(guān)概念；掌握生物學(xué)的基本概念、原理、理論和規(guī)律。評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)是高等學(xué)校相關(guān)專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀本科畢業(yè)生所能達(dá)到的及格或及格以上水平，達(dá)到擇優(yōu)選拔，確保碩士研究生招生質(zhì)量的目的。
二、考察目標(biāo)
掌握普通生物學(xué)相關(guān)的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)；要求熟悉并掌握生物學(xué)的基本概念、原理、理論和規(guī)律，包括細(xì)胞、動(dòng)物的形態(tài)與功能、植物的形態(tài)與功能、遺傳與變異、生物進(jìn)化、生物多樣性的進(jìn)化、生態(tài)學(xué)與動(dòng)物行為等知識(shí)點(diǎn)。旨在建立對(duì)生命現(xiàn)象、生物體結(jié)構(gòu)、功能、進(jìn)化及生態(tài)關(guān)系等核心概念的全面理解和認(rèn)識(shí)。
三、參考書(shū)目
趙進(jìn)東 主編，《陳閱增普通生物學(xué)》（第5版），高等教育出版社，2023年。
