為進(jìn)一步推進(jìn)2022級(jí)學(xué)生就業(yè)服務(wù)工作，引導(dǎo)學(xué)子科學(xué)規(guī)劃學(xué)業(yè)發(fā)展，6月3日晚19:30，土木工程學(xué)院在致真樓104教室召開(kāi)2022級(jí)考研動(dòng)員大會(huì)。本次會(huì)議由學(xué)院黨委書(shū)記祁永龍主持，學(xué)院院長(zhǎng)曹萬(wàn)智教授、副書(shū)記馬廣臨、輔導(dǎo)員祖立亞爾·扎克以及2022級(jí)優(yōu)秀升學(xué)學(xué)子代表郜振宇、馬西夜共同參與，2022級(jí)本科生全員到場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)氛圍熱烈，互動(dòng)積極，大家齊聚一堂，共赴一場(chǎng)關(guān)于理想、成長(zhǎng)與未來(lái)的深度對(duì)話(huà)。
院長(zhǎng)開(kāi)講：以專(zhuān)業(yè)之光照亮升學(xué)之路
“站在學(xué)科轉(zhuǎn)型的浪潮前，考研不僅是學(xué)歷的提升，更是一次與時(shí)代同頻的‘破局’。”動(dòng)員會(huì)伊始，曹萬(wàn)智院長(zhǎng)的發(fā)言如同一把“鑰匙”，為學(xué)子們打開(kāi)重新審視專(zhuān)業(yè)的視野。他以“智能建造”“新型建材”等行業(yè)關(guān)鍵詞為引，展開(kāi)了一場(chǎng)關(guān)于土木工程未來(lái)的“全景式解讀”：“當(dāng)傳統(tǒng)土木遇上數(shù)字技術(shù)，當(dāng)‘雙碳’目標(biāo)倒逼產(chǎn)業(yè)升級(jí)，行業(yè)對(duì)‘懂技術(shù)、會(huì)創(chuàng)新、能深耕’的復(fù)合型人才需求正呈指數(shù)級(jí)增長(zhǎng)。讀研，不是逃避就業(yè)的‘權(quán)宜之計(jì)’，而是用更深厚的學(xué)術(shù)積淀，在行業(yè)變革中錨定更核心的坐標(biāo)。”
學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐傳經(jīng)：平凡之路里的“上岸密碼”
如果說(shuō)院長(zhǎng)的講話(huà)是“望遠(yuǎn)鏡”，那么學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的分享則是“顯微鏡”，將“考研”二字拆解為可觸摸、可復(fù)制的成長(zhǎng)樣本。
“沒(méi)有到不了的彼岸，沒(méi)有行不至的遠(yuǎn)方，一研為定，一戰(zhàn)成碩。”考入暨南大學(xué)的郜振宇的開(kāi)場(chǎng)白引發(fā)共鳴。他展示了自己的各科備考思路及擇校技巧，他也提醒學(xué)弟學(xué)妹：“每天多復(fù)盤(pán)，比多刷兩套題更有用；不要和別人比進(jìn)度，焦慮是常態(tài)，但堅(jiān)持下去就會(huì)看到光。”
以優(yōu)異成績(jī)成功保研湖南大學(xué)的馬西夜學(xué)姐則用“科研+實(shí)踐”的雙軌故事詮釋“厚積薄發(fā)”的力量。“大一時(shí)我主動(dòng)和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐做比賽，每天泡圖書(shū)館，跟著做實(shí)驗(yàn)、寫(xiě)報(bào)告；大二參加全國(guó)大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競(jìng)賽，熬夜改模型的日子讓我真正理解了‘理論聯(lián)系實(shí)際’的意義?！彼寡裕Ｑ新飞献钫滟F的不是績(jī)點(diǎn)與榮譽(yù)，而是“解決問(wèn)題的能力”——“當(dāng)你能在面試中侃侃而談自己的科研經(jīng)歷，當(dāng)你能把課本知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際成果，這些就是你區(qū)別于他人的‘硬通貨’，不管在考研還是保研中，這都是你優(yōu)勝的籌碼。”
兩位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的分享沒(méi)有“成功學(xué)”的雞湯，只有“踩過(guò)的坑”和“悟到的道”，為臺(tái)下的學(xué)弟學(xué)妹既給予了實(shí)際指導(dǎo)，也堅(jiān)定了一份前行的動(dòng)力。
以夢(mèng)為馬：此去研途，皆是星辰
“今天的動(dòng)員會(huì)，不是‘動(dòng)員’你們‘必須考研’，而是幫你們看清‘考研這條路是否適合自己’，轉(zhuǎn)變就業(yè)思路，開(kāi)拓人生更多可能。你們只管往前走，學(xué)院會(huì)永遠(yuǎn)做你們堅(jiān)實(shí)的后盾，為你們更好的前程做好支持工作?！睍?huì)議尾聲，祁永龍書(shū)記對(duì)此次大會(huì)做出總結(jié)并對(duì)2022級(jí)學(xué)生寄予厚望。
“原以為考研是‘一個(gè)人的戰(zhàn)斗’，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)身邊有這么多‘砼’行者。”2022級(jí)學(xué)生馬麗會(huì)后難掩激動(dòng)，“院長(zhǎng)的分析讓我重新認(rèn)識(shí)了專(zhuān)業(yè)價(jià)值，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的備考方法我準(zhǔn)備立刻實(shí)踐，我想說(shuō)：研途雖遠(yuǎn)，此去星辰大海，我們不負(fù)熱愛(ài)！”
致真樓外的夜色漸濃，教室里的燈光依然明亮。這場(chǎng)動(dòng)員會(huì)，不僅是一次“備考指導(dǎo)”，更是一場(chǎng)“成長(zhǎng)賦能”——它讓迷茫者看見(jiàn)方向，讓猶豫者堅(jiān)定選擇，讓前行者更有力量。從“被動(dòng)就業(yè)”到“主動(dòng)成長(zhǎng)”，從“模糊規(guī)劃”到“清晰路徑”，土木工程學(xué)院正以更溫暖的姿態(tài)、更務(wù)實(shí)的舉措，助力學(xué)子在研途書(shū)寫(xiě)屬于自己的青春華章。
