為貫徹落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作例會(huì)精神，土木工程學(xué)院召開(kāi)全院教職工大會(huì)，部署安排本學(xué)期的教學(xué)工作，要求任課教師務(wù)必做好課前準(zhǔn)備工作，包括教材、教學(xué)日志、教案、講義和課件（PPT），充分利用好信息化教學(xué)手段，精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，組織好課堂教學(xué)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力，上好開(kāi)學(xué)第一課。
學(xué)院教師在教學(xué)組織上狠下功夫，認(rèn)真把握課程體系、課程目標(biāo)，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)對(duì)象、教學(xué)資源、教學(xué)環(huán)境進(jìn)行客觀(guān)分析，明確教學(xué)目標(biāo)、制定科學(xué)的教學(xué)方案并且合理擬定教學(xué)進(jìn)度。
索俊鋒老師在給學(xué)生們上第一節(jié)測(cè)量學(xué)課程時(shí)，通過(guò)思政案例引入課程內(nèi)容，講述有關(guān)測(cè)量學(xué)人物故事的同時(shí)潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的將有關(guān)測(cè)量學(xué)的發(fā)展及其重要性等內(nèi)容融入其中，讓同學(xué)們記憶深刻。通過(guò)實(shí)例打造學(xué)生對(duì)工匠精神的理解，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的工匠精神內(nèi)驅(qū)力，增強(qiáng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣。
顧皓瑋老師的土木工程結(jié)構(gòu)試驗(yàn)第一課則是從“是什么？為什么？怎么做？”一步步深入引入課程內(nèi)容，從而使學(xué)生發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，積極思考課程內(nèi)容，了解本門(mén)課程的框架，懂得運(yùn)用科學(xué)的研究方法進(jìn)行學(xué)習(xí)，明確課程目標(biāo)，從而更好的學(xué)習(xí)掌握這門(mén)課程。
土木工程學(xué)院將持續(xù)深化“以學(xué)生為中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)”的教育理念，抓好課堂教學(xué)主戰(zhàn)場(chǎng)，在調(diào)動(dòng)全體學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時(shí)，時(shí)刻關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的能力。
