4月9日下午，應(yīng)我院邀請(qǐng)，南京大學(xué)新聞傳播學(xué)院段京肅教授在榆中校區(qū)博雅樓308教室為我院師生作題為“人工智能時(shí)代的媒介素養(yǎng)：認(rèn)知、挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)”的學(xué)術(shù)講座，此次講座由副院長(zhǎng)張輝剛教授主持，50余名師生參加。
講座伊始，段京肅教授以“工業(yè)革命”為切入點(diǎn)，追溯了媒介在技術(shù)作用下的發(fā)展過(guò)程。段老師從十八世紀(jì)第一次工業(yè)革命入手，系統(tǒng)地梳理了貫穿數(shù)個(gè)世紀(jì)的人類(lèi)技術(shù)發(fā)展史。進(jìn)入到二十一世紀(jì)，段老師指出“第四次工業(yè)革命”帶來(lái)的技術(shù)跨越式發(fā)展，使得人類(lèi)生產(chǎn)生活方式及媒介的形態(tài)得以重塑，并催生了生成式人工智能的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)。
接著，段京肅教授將話(huà)題引向“媒介素養(yǎng)”。在這個(gè)“人人都是記者，人人都有麥克風(fēng)”的時(shí)代，他以“飯店的高級(jí)廚師”為例，指出新聞從業(yè)者要具備更有時(shí)代特征的新聞專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。段老師提到媒介素養(yǎng)即批判意識(shí)，當(dāng)今信息時(shí)代的核心生產(chǎn)資料是知識(shí)產(chǎn)權(quán)，當(dāng)下新聞專(zhuān)業(yè)最需要的人是具有技術(shù)哲學(xué)思考的人，并闡明了在技術(shù)的浪潮中要錨定人的價(jià)值的核心論斷，引發(fā)在場(chǎng)師生深度思考。
講座尾聲，段京肅教授為同學(xué)們答疑解惑并寄語(yǔ)同學(xué)們，在人工智能技術(shù)的洪流下，選擇的主動(dòng)權(quán)應(yīng)該始終掌握在我們?nèi)祟?lèi)的手里。希望同學(xué)們不要淪為算法的附庸，要成為駕馭技術(shù)的主人。
本次學(xué)術(shù)講座氣氛活躍。段京肅教授在闡明觀(guān)點(diǎn)的同時(shí)舉證恰當(dāng)邏輯嚴(yán)密且簡(jiǎn)明扼要、通俗易懂，為參會(huì)老師同學(xué)們拓展了新思路、新視野。
本系列講座同時(shí)被納入西北民族大學(xué)研究生院“蘭山論壇”系列講座活動(dòng)。
