為進(jìn)一步推進(jìn)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的重要思想進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)頭腦，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，強(qiáng)化鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育，近日，舞蹈學(xué)院組織開(kāi)展了研究生研學(xué)《中華民族共同體概論》教材系列活動(dòng)。

活動(dòng)通過(guò)導(dǎo)師領(lǐng)學(xué)、集體研學(xué)、分組討論等方式開(kāi)展，各班同學(xué)按照研究領(lǐng)域和興趣方向進(jìn)行分組，圍繞中華民族共同體的形成與發(fā)展、中華文明的突出特性、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明等議題展開(kāi)熱烈討論。同學(xué)們還結(jié)合自身學(xué)科專(zhuān)業(yè)分享了本次研學(xué)活動(dòng)對(duì)自己在舞蹈編創(chuàng)、舞蹈學(xué)理論研究、舞蹈教育等方面的啟發(fā)，以及在舞臺(tái)思政視角下如何進(jìn)一步學(xué)好用好《中華民族共同體概論》教材的思路和想法。

舞蹈學(xué)院高度重視《中華民族共同體概論》教材學(xué)習(xí)，通過(guò)黨課輔導(dǎo)、專(zhuān)題學(xué)習(xí)、研討交流、主題黨、團(tuán)日活動(dòng)、主題班會(huì)等形式，多措并舉充分發(fā)揮該“金教材”作用，確保干部、教職工、學(xué)生學(xué)習(xí)全覆蓋，教育引導(dǎo)廣大師生樹(shù)立正確的中華民族歷史觀(guān)。