9月10日至13日，中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平先后來(lái)到天水、蘭州等地考察調(diào)研，考察期間時(shí)他強(qiáng)調(diào)，甘肅要深入落實(shí)黨中央關(guān)于西部大開(kāi)發(fā)、黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展的決策部署，完整準(zhǔn)確全面貫徹新發(fā)展理念，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)，著力在加強(qiáng)生態(tài)保護(hù)修復(fù)、加快綠色低碳轉(zhuǎn)型發(fā)展、進(jìn)一步全面深化改革開(kāi)放、推動(dòng)鄉(xiāng)村全面振興、加強(qiáng)民生保障、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)等方面下功夫，加快建設(shè)幸福美好新甘肅、不斷開(kāi)創(chuàng)富民興隴新局面，奮力譜寫(xiě)中國(guó)式現(xiàn)代化甘肅篇章。
學(xué)部師生迅速行動(dòng)，深入學(xué)習(xí)熱議習(xí)近平總書(shū)記甘肅考察調(diào)研重要講話(huà)精神，反響強(qiáng)烈，備受鼓舞。大家普遍認(rèn)為，甘肅在新時(shí)代背景下的發(fā)展路徑清晰明確，是黨中央戰(zhàn)略部署與地方實(shí)際緊密結(jié)合的生動(dòng)體現(xiàn)。今后的學(xué)習(xí)工作中，將積極響應(yīng)習(xí)近平總書(shū)記號(hào)召，爭(zhēng)做推動(dòng)國(guó)家高質(zhì)量發(fā)展的積極參與者和忠實(shí)實(shí)踐者，以實(shí)際行動(dòng)助力促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展等國(guó)家重大戰(zhàn)略的實(shí)施。在學(xué)校第29個(gè)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育月之際，中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)部以集中與分散相結(jié)合的方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書(shū)記視察甘肅重要講話(huà)精神。2024年10月31日在致美樓學(xué)部召開(kāi)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記視察甘肅重要講話(huà)精神專(zhuān)題會(huì)議，2023級(jí)、2024級(jí)各班團(tuán)支部參加會(huì)議。
在專(zhuān)題學(xué)習(xí)中，廣大團(tuán)員青年主要圍繞了習(xí)近平總書(shū)記視察甘肅時(shí)的重要講話(huà)精神進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)和討論。此次學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是如何響應(yīng)習(xí)近平總書(shū)記的號(hào)召，在新時(shí)代背景下，以更加昂揚(yáng)的斗志和堅(jiān)定的信念，為甘肅乃至國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
寧梅（教師）
通過(guò)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在甘肅考察期間的講話(huà)，深感文化自信和文化建設(shè)對(duì)實(shí)現(xiàn)中國(guó)式現(xiàn)代化的重要性。習(xí)近平總書(shū)記指出，要保護(hù)好甘肅豐富的歷史文化資源，將文化優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)發(fā)展的動(dòng)力。這不僅要求我們?cè)诮虒W(xué)中強(qiáng)化學(xué)生的文化認(rèn)同感，還需創(chuàng)新方式展示區(qū)域文化，讓傳統(tǒng)文化在新時(shí)代煥發(fā)活力，從而在實(shí)現(xiàn)“富民興隴”目標(biāo)的過(guò)程中發(fā)揮積極作用。
艾買(mǎi)提（教師）
習(xí)近平總書(shū)記在甘肅考察調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào)：“民生為大、民生為要”。習(xí)近平總書(shū)記要求多抓造福人民的工程，一切依靠人民，自覺(jué)問(wèn)計(jì)于民，問(wèn)需于民，始終同人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心。作為一名黨員和教師，必須要牢記習(xí)近平總書(shū)記囑托，以枝葉關(guān)情的“責(zé)任心”、履踐致遠(yuǎn)的“務(wù)實(shí)心”、奮楫篤行的“進(jìn)取心”，在課上課下做到“學(xué)為人師，行為世范”，做一名名副其實(shí)的四有好老師。
馬培潔（教師）
本人認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記在甘肅考察時(shí)的講話(huà)精神，備受鼓舞。對(duì)其中黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展、麥積山石窟等文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承的相關(guān)內(nèi)容印象深刻，深受啟發(fā)。作為一名高校教師，在今后的教學(xué)和研究工作中，要努力傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為增強(qiáng)中華文化影響力做出自己的努力和貢獻(xiàn)。
2023級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)1班魏子杰
通過(guò)參加這次專(zhuān)題會(huì)議，我深刻感受到了習(xí)近平總書(shū)記對(duì)甘肅發(fā)展的深切關(guān)懷和殷切期望。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)的生態(tài)保護(hù)與綠色發(fā)展理念，讓我意識(shí)到作為新時(shí)代青年，我們有責(zé)任也有能力去推動(dòng)家鄉(xiāng)的綠色發(fā)展，為構(gòu)建生態(tài)文明貢獻(xiàn)力量。我將把這份責(zé)任感轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，積極學(xué)習(xí)和傳播環(huán)保知識(shí)，為生態(tài)文明建設(shè)添磚加瓦。
2023級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)2班李欣嶺
會(huì)議中，習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于全面深化改革開(kāi)放和民族團(tuán)結(jié)的論述讓我印象深刻。開(kāi)放不僅意味著經(jīng)濟(jì)上的開(kāi)放，更包括文化上的交流與融合。作為漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我認(rèn)識(shí)到文學(xué)是連接不同文化的橋梁。我將積極參與國(guó)際文化交流活動(dòng)，不僅講述中國(guó)故事，還要傳播中國(guó)各民族豐富多彩的文化，促進(jìn)中外文化的相互理解和尊重，為構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體和增進(jìn)國(guó)際社會(huì)對(duì)中國(guó)的了解作出貢獻(xiàn)。
2024級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)3班楊纖惠
習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)的民生保障和民族團(tuán)結(jié)，讓我深感責(zé)任重大。語(yǔ)言文字不僅是文化傳承和社會(huì)發(fā)展的重要工具，也是民族團(tuán)結(jié)的紐帶。作為語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我決心更加努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提升語(yǔ)言文字的運(yùn)用能力，未來(lái)能夠在教育、文化等領(lǐng)域發(fā)揮作用，特別是在多民族地區(qū)推廣普通話(huà)的同時(shí)，也要尊重和保護(hù)少數(shù)民族語(yǔ)言文字，促進(jìn)各民族之間的語(yǔ)言相通、心靈相通。我將積極參與民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)，為構(gòu)建中華民族共有精神家園貢獻(xiàn)自己的力量。
通過(guò)此次專(zhuān)題會(huì)議的學(xué)習(xí)，廣大師生不僅對(duì)習(xí)近平總書(shū)記視察甘肅重要講話(huà)精神，有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解，更在思想上、行動(dòng)上得到了極大的鼓舞和激勵(lì)。他們將以更加昂揚(yáng)的斗志和更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，投身到國(guó)家的發(fā)展大潮中去，為強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)貢獻(xiàn)智慧和力量。
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