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說(shuō)好普通話(huà) 奮進(jìn)新征程 ——國(guó)家語(yǔ)言文字推廣基地(西北民族大學(xué))講師團(tuán)為瑪曲縣國(guó)家基層工作人員開(kāi)展國(guó)家通用語(yǔ)言文字能力提升示范培訓(xùn)
作者:孫婷      編輯:斯琴夫     校審: 葉治中 丁勝 審簽:葉治中     瀏覽次數(shù):         發(fā)布時(shí)間:2024-03-28

近日,由我校承辦的甘肅省甘南州瑪曲縣鑄牢中華民族共同體意識(shí)暨國(guó)家通用語(yǔ)言文字規(guī)范使用示范培訓(xùn)班學(xué)習(xí)活動(dòng)正在如火如荼的進(jìn)行中。國(guó)家通用語(yǔ)言文字推廣基地的五位資深教師為參加此次培訓(xùn)班的66名藏族學(xué)員帶來(lái)了量身定制的國(guó)家通用語(yǔ)言文字培訓(xùn)課程。

本次培訓(xùn)由西北民族大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院組織承辦,國(guó)家語(yǔ)言文字推廣基地組織講師團(tuán)進(jìn)行系統(tǒng)授課與實(shí)踐。培訓(xùn)前,中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)部副主任蘇茜組織教師進(jìn)行充分調(diào)研與溝通,根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、語(yǔ)音面貌、目標(biāo)要求,詳細(xì)精準(zhǔn)制定了本次培訓(xùn)的培訓(xùn)方案、教學(xué)大綱和課程設(shè)置。

本次培訓(xùn)采用大課+小課、理論+實(shí)踐、線(xiàn)上+線(xiàn)下相結(jié)合的方式,圍繞普通話(huà)的發(fā)聲基礎(chǔ)、口語(yǔ)表達(dá)、日常交際、測(cè)試技巧及中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化五大模塊展開(kāi)教學(xué)活動(dòng)。王雅君、王婧、昂秀措、劉思思孫婷五位教師充分發(fā)揮自身專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)進(jìn)行科學(xué)、系統(tǒng)的講授。既詳細(xì)講授國(guó)家通用語(yǔ)言理論知識(shí)、中華優(yōu)秀語(yǔ)言文化知識(shí),又向?qū)W員深入、系統(tǒng)地宣傳解讀黨和國(guó)家語(yǔ)言文字方針政策,介紹國(guó)家通用語(yǔ)言文字地發(fā)展歷程,重點(diǎn)提升學(xué)員國(guó)家通用語(yǔ)言文字應(yīng)用能力,使全體參培學(xué)員充分認(rèn)識(shí)到推廣國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重大戰(zhàn)略意義、體會(huì)到作為基層工作者身上所肩負(fù)的責(zé)任與使命。

在為期一個(gè)月的培訓(xùn)中,每周周一至周五,五位講師為全體學(xué)員帶來(lái)專(zhuān)題線(xiàn)下培訓(xùn)講座,也會(huì)利用晚自習(xí)時(shí)間,為各自所負(fù)責(zé)的學(xué)員小組每周進(jìn)行三次線(xiàn)上小班輔導(dǎo),針對(duì)學(xué)員們?cè)谄胀ㄔ?huà)發(fā)音中存在的易錯(cuò)、易混問(wèn)題進(jìn)行一對(duì)一糾音指導(dǎo)和示范練習(xí)。盡管當(dāng)前培訓(xùn)活動(dòng)還尚未過(guò)半,但學(xué)員們紛紛表示很喜歡這種“大課集中學(xué)、小課分組練”的教學(xué)模式,這種模式非常符合他們的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)要求,再過(guò)去一周多的時(shí)間里因?yàn)橛辛烁魑焕蠋煹脑敱M講解和耐心指導(dǎo),他們對(duì)今后在工作中說(shuō)好普通話(huà)、用好普通話(huà)更加有信心了,也非常期待在本次培訓(xùn)結(jié)束時(shí)擁有更多學(xué)習(xí)收獲。