為搭建實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流平臺(tái)，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)理論與教學(xué)實(shí)踐深度融合，4月17日下午，中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)部漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)在致真樓101教室召開(kāi)2022級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)分享會(huì)暨教育研習(xí)交流會(huì)。大會(huì)于14:30正式開(kāi)始，由漢語(yǔ)言文學(xué)系副主任王婧主持，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師代表陳爍、趙輝、韓華出席活動(dòng)。10位實(shí)習(xí)學(xué)生代表分享實(shí)踐心得，全體2022級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生參與交流。
交流會(huì)上，10位同學(xué)依次登臺(tái)，分享了他們?cè)诓煌瑢?shí)習(xí)點(diǎn)的實(shí)踐經(jīng)歷與心得體會(huì)。他們圍繞課堂教學(xué)實(shí)踐、班級(jí)管理技巧、師生溝通藝術(shù)等核心話(huà)題展開(kāi)分享，既有初登講臺(tái)時(shí)的緊張與忐忑，也有從容駕馭課堂后的收獲與喜悅。抒發(fā)了對(duì)教師職業(yè)“傳道授業(yè)解惑”的深刻理解，也反思了如何將課堂所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)化為生動(dòng)有效的教學(xué)實(shí)踐。部分同學(xué)還談到了實(shí)習(xí)中遇到的挑戰(zhàn)，如如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、如何平衡教學(xué)進(jìn)度與個(gè)體差異等，并分享了自己的應(yīng)對(duì)策略與改進(jìn)思路，真實(shí)鮮活的分享引發(fā)了在場(chǎng)同學(xué)的強(qiáng)烈共鳴。
在認(rèn)真聆聽(tīng)學(xué)生分享后，指導(dǎo)教師代表趙輝進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。對(duì)同學(xué)們?cè)趯?shí)習(xí)期間的成長(zhǎng)與進(jìn)步給予充分肯定，認(rèn)為大家在實(shí)踐中錘煉了教學(xué)技能、深化了教育認(rèn)知，展現(xiàn)了漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)子的良好素養(yǎng)。并指出實(shí)習(xí)是專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的重要延伸，也是從學(xué)生向教育工作者轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵一步。希望同學(xué)們將實(shí)習(xí)中的感悟與反思轉(zhuǎn)化為未來(lái)職業(yè)發(fā)展的動(dòng)力，在教育道路上穩(wěn)步前行。
本科生培養(yǎng)
