為全面迎接學(xué)校本科教育教學(xué)審核評(píng)估，真正“以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促管、以評(píng)促?gòu)?qiáng)”，落實(shí)診斷性評(píng)估階段反饋的整改任務(wù)，規(guī)范本科教育教學(xué)管理過(guò)程，推進(jìn)教育教學(xué)材料規(guī)范性建設(shè)，中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)部利用暑期最后一周組織開(kāi)展本科教育教學(xué)審核評(píng)估教學(xué)材料專(zhuān)項(xiàng)檢查與整改工作。
學(xué)部前期曾經(jīng)對(duì)各專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案、各課程教學(xué)大綱等進(jìn)行過(guò)集體研討，并對(duì)課程教學(xué)設(shè)計(jì)、課程思政導(dǎo)入、教案講義撰寫(xiě)等進(jìn)行過(guò)統(tǒng)一規(guī)范。這次第二階段的工作重點(diǎn)就是在各系組織教師聽(tīng)評(píng)課和磨課的基礎(chǔ)上，主要圍繞課程教學(xué)目標(biāo)的描述、教學(xué)內(nèi)容的確定、真實(shí)學(xué)情的調(diào)研、教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)、教學(xué)資源的建設(shè)、課程“兩性一度”的達(dá)成等環(huán)節(jié)對(duì)課程教案進(jìn)行重點(diǎn)研討與整改。各教學(xué)系對(duì)上學(xué)期的課程考核材料進(jìn)行了復(fù)查，對(duì)2024屆本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）進(jìn)行抽查、自查和復(fù)查，同時(shí)對(duì)近三年教學(xué)材料進(jìn)行了數(shù)字化收集整理。
通過(guò)此次本科教育教學(xué)審核評(píng)估教學(xué)材料專(zhuān)項(xiàng)檢查與整改工作，推動(dòng)了學(xué)部本科教育教學(xué)過(guò)程材料全面有效梳理，做到了查漏補(bǔ)缺，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)部本科教育教學(xué)過(guò)程管理，為迎評(píng)促建工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)部已經(jīng)形成了上下一心、全員參與的良好氛圍。全學(xué)部師生正以堅(jiān)定的信心和飽滿(mǎn)的熱情，迎接2024年本科教育教學(xué)審核評(píng)估的到來(lái)。
審核評(píng)估
