一、學(xué)科定位及學(xué)位點(diǎn)建設(shè)

音樂(lè)學(xué)作為藝術(shù)學(xué)一級(jí)學(xué)科下的二級(jí)學(xué)科方向，主要覆蓋音樂(lè)作曲與作曲技術(shù)理論、音樂(lè)表演理論、音樂(lè)史等研究領(lǐng)域。西北民族大學(xué)藝術(shù)學(xué)科肇始于1951年，創(chuàng)建以來(lái)歷經(jīng)發(fā)展于2011年獲批音樂(lè)與舞蹈學(xué)一級(jí)學(xué)科學(xué)位點(diǎn)。學(xué)院學(xué)位教育堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線(xiàn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅(jiān)持“立足甘肅、服務(wù)西北、面向全國(guó)”的特色發(fā)展之路。依托深厚的黃土文化和黃河文化、西北民族民間藝術(shù)傳統(tǒng)、絲綢之路多民族藝術(shù)文化等優(yōu)質(zhì)藝術(shù)資源，不斷探索教育改革創(chuàng)新發(fā)展路徑。堅(jiān)持特色發(fā)展、高地建設(shè)和國(guó)際視野，以人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承與創(chuàng)新為主要內(nèi)容，形成融民族性、區(qū)域性與國(guó)際為一體的學(xué)科特色。已成為西北地區(qū)學(xué)科歷史悠久，區(qū)域特色鮮明，師資力量雄厚、教學(xué)管理規(guī)范的高水平藝術(shù)人才培養(yǎng)基地。

二、培養(yǎng)體系與研究方向（每個(gè)方向300字以?xún)?nèi)）

 （一）培養(yǎng)體系

音樂(lè)學(xué)碩士是學(xué)術(shù)型碩士，主要以理論研究為核心。需培養(yǎng)理論研究能力，完成碩士學(xué)位論文及學(xué)術(shù)創(chuàng)新。本學(xué)位點(diǎn)2002年開(kāi)始招收中國(guó)少數(shù)民族藝術(shù)碩士研究生，同年作曲與作曲技術(shù)理論專(zhuān)業(yè)獲批教育部特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)，2003年設(shè)立音樂(lè)學(xué)碩士點(diǎn)，2011年獲批音樂(lè)與舞蹈學(xué)一級(jí)學(xué)科學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。2019年音樂(lè)與舞蹈學(xué)獲批甘肅省重點(diǎn)學(xué)科。本方向現(xiàn)有專(zhuān)任導(dǎo)師40人，其中教授14人，副教授25人；博士5人，在讀博士4人；具有海外留學(xué)經(jīng)歷者7人。在雄厚的師資支撐基礎(chǔ)上，實(shí)行完善的課程體系和“一對(duì)一”導(dǎo)師制的課程培養(yǎng)模式。

（二）研究方向

音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)下設(shè)音樂(lè)表演與研究、作曲與作曲技術(shù)理論、民族音樂(lè)理論與實(shí)踐、中國(guó)音樂(lè)史、西方音樂(lè)史、中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)6個(gè)研究方向。

（三）學(xué)術(shù)研究成果

音樂(lè)學(xué)院是“一帶一路高校聯(lián)盟——藝術(shù)分盟”成員，中國(guó)音協(xié)高校音樂(lè)聯(lián)盟理事單位；擁有建制齊全的合唱團(tuán)、交響樂(lè)團(tuán)、管樂(lè)團(tuán)、民族管弦樂(lè)團(tuán)、民族室內(nèi)樂(lè)團(tuán)、箏樂(lè)團(tuán)、朝格組合（馬頭琴）、歌劇表演組八個(gè)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐表演平臺(tái)。設(shè)立黃河大合唱研究中心、甘肅省優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地、西北民族音樂(lè)文化研究所等科研培育平臺(tái)。培育出國(guó)社科藝術(shù)學(xué)項(xiàng)目、教育部人文社科項(xiàng)目、甘肅省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目等一批高水平科研項(xiàng)目，以及《彈性復(fù)頻十二平均律》《中國(guó)音樂(lè)史》《西方音樂(lè)史》《民族民間音樂(lè)》《西北少數(shù)民族音樂(lè)文化概論》《智能音樂(lè)應(yīng)用研究》等一批代表性成果。

主要研究方向有：

（一）音樂(lè)學(xué)

  1.簡(jiǎn)介：

  2.復(fù)試科目名稱(chēng)及相關(guān)要求：

（1）音樂(lè)表演與研究

復(fù)試科目：聲樂(lè)演唱或器樂(lè)演奏

同等學(xué)力加試科目：樂(lè)理、音樂(lè)學(xué)基礎(chǔ)理論

注：綜合面試曲目要求：

聲    樂(lè)    演    唱	美聲唱法： 外國(guó)歌劇詠嘆調(diào)一首（原文演唱） 外國(guó)藝術(shù)歌曲一首（原文演唱） 中國(guó)歌劇詠嘆調(diào)或藝術(shù)歌曲一首 中國(guó)創(chuàng)作歌曲一首 中國(guó)戲曲、曲藝唱段、民歌任選一首 民族唱法： 兩首不同風(fēng)格、類(lèi)型的中國(guó)民族聲樂(lè)作品（創(chuàng)作的、傳統(tǒng)的、改編的） 中國(guó)藝術(shù)歌曲或中國(guó)歌劇唱段一首 外國(guó)藝術(shù)歌曲或歌劇詠嘆調(diào)一首（原文演唱） 中國(guó)戲曲、曲藝唱段任選一首 注：原譜，鋼琴伴奏。
器     樂(lè)     演     奏	西洋樂(lè)器演奏： 小提琴、中提琴、單簧管、長(zhǎng)笛 從巴洛克、古典、浪漫、現(xiàn)代作品及中國(guó)作品中選取共二首。 （注：協(xié)奏曲演奏第一或第二、三樂(lè)章） 鍵盤(pán)樂(lè)器演奏： 鋼琴 巴洛克、古典作品各一首。 浪漫、現(xiàn)代作品及中國(guó)作品中，選取一首,共選取三首。 中國(guó)樂(lè)器演奏： 二胡、古箏 中、大型作品兩首，傳統(tǒng)作品一首，共三首作品。

（2）作曲與作曲技術(shù)理論

復(fù)試科目：作曲與作曲技術(shù)理論

同等學(xué)力加試科目：樂(lè)理、音樂(lè)學(xué)基礎(chǔ)理論

注：綜合面試（含器樂(lè)演奏）

（3）民族音樂(lè)理論與實(shí)踐

復(fù)試科目：民族民間音樂(lè)與藝術(shù)概論

同等學(xué)力加試科目：樂(lè)理、音樂(lè)學(xué)基礎(chǔ)理論

注：綜合面試（含音樂(lè)技能展示）

（4）中國(guó)音樂(lè)史

復(fù)試科目：民族民間音樂(lè)與藝術(shù)概論

同等學(xué)力加試科目：樂(lè)理、音樂(lè)學(xué)基礎(chǔ)理論

注：綜合面試（含音樂(lè)技能展示）

（5）西方音樂(lè)史

復(fù)試科目：民族民間音樂(lè)與藝術(shù)概論

同等學(xué)力加試科目：樂(lè)理、音樂(lè)學(xué)基礎(chǔ)理論

注：綜合面試（含音樂(lè)技能展示）

（6）中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)

復(fù)試科目：民族民間音樂(lè)與藝術(shù)概論

同等學(xué)力加試科目：樂(lè)理、音樂(lè)學(xué)基礎(chǔ)理論

注：綜合面試（含音樂(lè)技能展示）