陳萬(wàn)軍，中共黨員，理學(xué)博士，副教授，碩士研究生導(dǎo)師，現(xiàn)任西北民族大學(xué)電氣工程學(xué)院副院長(zhǎng)、大學(xué)物理公共課教研室主任、電子材料實(shí)驗(yàn)室主任（教工黨支部書(shū)記），兼任教育部大學(xué)物理教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)西北地區(qū)工作委員會(huì)委員和甘肅省物理學(xué)會(huì)理事。主要從事物理學(xué)教學(xué)科研工作，在新能源、物聯(lián)網(wǎng)及智能電子學(xué)領(lǐng)域的材料制備、硬件設(shè)計(jì)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和性能評(píng)價(jià)方面取得了優(yōu)秀成果，在ACS Nano, Journal of Energy Chemistry, Journal of Hazardous Materials, Nanoscale, Chemical Engineering Journal, ACS Applied Materials & Interfaces, Journal of Materials Chemistry C等期刊上發(fā)表SCI論文30余篇，申請(qǐng)授權(quán)國(guó)家發(fā)明專(zhuān)利2項(xiàng)，主持甘肅省省級(jí)人才項(xiàng)目1項(xiàng)，甘肅省自然科學(xué)基金項(xiàng)目2項(xiàng)，甘肅省高等學(xué)校創(chuàng)新能力提升項(xiàng)目1項(xiàng)，蘭州市青年科技人才創(chuàng)新項(xiàng)目1項(xiàng)，教育部供需對(duì)接就業(yè)育人項(xiàng)目2項(xiàng)，教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目1項(xiàng)，國(guó)家民委高等教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目1項(xiàng)，校級(jí)本科人才培養(yǎng)質(zhì)量提升項(xiàng)目2項(xiàng)和研究生教育教學(xué)改革項(xiàng)目1項(xiàng)；獲得國(guó)家民委教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)，指導(dǎo)學(xué)生在學(xué)科比賽中獲得國(guó)家級(jí)和省部級(jí)獎(jiǎng)多項(xiàng)；獲評(píng)西北民族大學(xué)優(yōu)秀黨務(wù)工作者稱(chēng)號(hào)，入選第三批新時(shí)代甘肅省高校優(yōu)秀教師黨支部書(shū)記“雙帶頭人”。
一、堅(jiān)守本科教育 落實(shí)立德樹(shù)人
陳萬(wàn)軍老師10年來(lái)堅(jiān)守本科教育教學(xué)一線(xiàn)，承擔(dān)《普通物理》《普通物理實(shí)驗(yàn)》和《熱學(xué)》等課程的教學(xué)任務(wù)。他深知作為一名教師，不僅要傳授知識(shí)，更要引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。在課堂上，他不僅注重知識(shí)講解，更重視科學(xué)精神和人文關(guān)懷，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和探索精神。他經(jīng)常引用物理學(xué)史上重大發(fā)現(xiàn)和科學(xué)家故事，讓學(xué)生感受科學(xué)探索的艱辛與樂(lè)趣，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和社會(huì)責(zé)任感；他注重學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)課程讓學(xué)生親身體驗(yàn)科學(xué)探究過(guò)程，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維；他始終認(rèn)為，教育的最終目的是培養(yǎng)出既有扎實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，又有良好道德修養(yǎng)的人才。陳萬(wàn)軍老師于2020年獲得西北民族大學(xué)第十一屆“我最喜愛(ài)的老師”稱(chēng)號(hào)，指導(dǎo)多名學(xué)生在甘肅省大學(xué)生物理實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽等學(xué)科比賽中獲獎(jiǎng)。
為本科生講授實(shí)驗(yàn)課
與本科生交流座談
二、聚焦市場(chǎng)需求 推動(dòng)科研育人
陳萬(wàn)軍老師在科學(xué)研究和學(xué)生培養(yǎng)中，始終堅(jiān)持市場(chǎng)需求導(dǎo)向，緊密聯(lián)系實(shí)際，響應(yīng)行業(yè)痛點(diǎn)。他聚焦于服務(wù)“雙碳”目標(biāo)和人工智能行業(yè)需求的新型電子材料和器件研究，積極對(duì)接高新企業(yè)、科研院所，開(kāi)展研究生聯(lián)合培養(yǎng)和本科生實(shí)踐訓(xùn)練，讓學(xué)生在應(yīng)用場(chǎng)景中提升科研能力和實(shí)踐技能；他注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和批判精神，鼓勵(lì)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)，大膽嘗試，科學(xué)驗(yàn)證。陳萬(wàn)軍老師已指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表科研論文多篇（其中SCI一區(qū)和二區(qū)期刊論文各1篇），組織學(xué)生參加訪(fǎng)企研學(xué)40余人次，指導(dǎo)的研究生中有3人進(jìn)一步深造攻讀博士學(xué)位。
指導(dǎo)研究生開(kāi)展科學(xué)研究
帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展訪(fǎng)企研學(xué)
三、強(qiáng)化黨建引領(lǐng) 促進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展
作為大學(xué)物理公共課教研室負(fù)責(zé)人，電子材料實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人及教工黨支部書(shū)記，陳萬(wàn)軍老師始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線(xiàn)，在教育教學(xué)、科學(xué)研究和人才培養(yǎng)工作中突出黨建引領(lǐng)作用。他積極推動(dòng)黨建工作與各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作深度融合，通過(guò)組織黨員教師開(kāi)展教學(xué)研討、科研合作和聯(lián)學(xué)聯(lián)建等活動(dòng)，不斷提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。近年來(lái)，支部黨員發(fā)表高水平科研論文20余篇，授權(quán)國(guó)家發(fā)明專(zhuān)利1項(xiàng)；獲批立項(xiàng)省部級(jí)及以上科研項(xiàng)目16項(xiàng)、省部級(jí)及以上教改項(xiàng)目4項(xiàng)、甘肅省高等教育教學(xué)成果培育項(xiàng)目2項(xiàng)；《普通物理I》獲評(píng)甘肅省一流課程、“大學(xué)物理教學(xué)團(tuán)隊(duì)”獲評(píng)甘肅省教學(xué)團(tuán)隊(duì)、“物理學(xué)專(zhuān)業(yè)”獲評(píng)甘肅省一流專(zhuān)業(yè)、“面向民族院校信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生創(chuàng)新能力提升的基礎(chǔ)課教學(xué)改革與實(shí)踐”獲評(píng)國(guó)家民委教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、“物理學(xué)教研室基層教學(xué)組織”獲評(píng)甘肅省優(yōu)秀基層教學(xué)組織；支部黨員獲評(píng)國(guó)家民委中青年英才、甘肅省高等學(xué)校青年教師成才獎(jiǎng)、甘肅省高等學(xué)?？蒲袃?yōu)秀成果獎(jiǎng)、“首屆國(guó)家民委系統(tǒng)科普講解大賽”中獲得三等獎(jiǎng)、西北民族大學(xué)青年教師成才獎(jiǎng)、西北民族大學(xué)“我最喜愛(ài)的老師”等榮譽(yù)，在“高等教育杯”全國(guó)高等學(xué)校物理基礎(chǔ)課程青年教師講課比賽等比賽中多次獲獎(jiǎng)。
為2024級(jí)本科新生作入黨啟蒙教育
組織支部開(kāi)展聯(lián)學(xué)聯(lián)建主題黨日活動(dòng)
師資隊(duì)伍
