西北民族大學(xué)030301人類(lèi)學(xué)碩士點(diǎn)簡(jiǎn)介

一、學(xué)位點(diǎn)概況

西北民族大學(xué)中華民族共同體學(xué)院人類(lèi)學(xué)學(xué)位點(diǎn)依托社會(huì)學(xué)一級(jí)學(xué)科發(fā)展，2006年獲批碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，2011年隨社會(huì)學(xué)獲批一級(jí)學(xué)科授權(quán)點(diǎn)，形成本、碩、博完整培養(yǎng)體系。該學(xué)位點(diǎn)是國(guó)家民委重點(diǎn)學(xué)科、甘肅省一流學(xué)科，立足西北民族地區(qū)，聚焦民族文化與社會(huì)發(fā)展，學(xué)科特色與優(yōu)勢(shì)顯著。

學(xué)科特色與優(yōu)勢(shì)

研究方向聚焦西北民族地區(qū)：立足西北地區(qū)，服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略，重點(diǎn)在民族和睦與社會(huì)發(fā)展、區(qū)域民俗文化交流交融與中華民族凝聚力、草原社會(huì)治理現(xiàn)代化與牧區(qū)社會(huì)工作等領(lǐng)域開(kāi)展基礎(chǔ)和應(yīng)用研究，形成了學(xué)術(shù)研究與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題相結(jié)合的研究特色，是甘、寧、青、新社會(huì)學(xué)研究的重要基地。

交叉學(xué)科研究突出：在研究生培養(yǎng)中，秉持現(xiàn)實(shí)問(wèn)題與理論意義相結(jié)合的課題意識(shí)，注重實(shí)地調(diào)查，強(qiáng)化社會(huì)學(xué)、人類(lèi)學(xué)、民俗學(xué)的交叉學(xué)科研究。科研平臺(tái)與成果豐碩，擁有費(fèi)孝通民族走廊研究中心、谷苞邊疆研究中心、國(guó)家民委“一帶一路”國(guó)別和區(qū)域研究中心——中亞與中國(guó)西北邊疆研究中心等多個(gè)科研平臺(tái)。近五年承擔(dān)國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目、重點(diǎn)項(xiàng)目和一般項(xiàng)目22項(xiàng)，出版教材5部，學(xué)術(shù)著作6部，發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文102篇，獲得各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)15項(xiàng)。

學(xué)術(shù)交流與師資隊(duì)伍

廣泛開(kāi)展國(guó)際國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)交流：聘請(qǐng)30余名國(guó)內(nèi)外社會(huì)學(xué)、人類(lèi)學(xué)、民俗學(xué)領(lǐng)域的兼職教授，柔性引進(jìn)楊圣敏、周大鳴等5名特聘教授，通過(guò)國(guó)家外專(zhuān)局引智項(xiàng)目聘請(qǐng)11名外國(guó)專(zhuān)家為客座教授。主辦承辦中國(guó)民俗學(xué)西北論壇、費(fèi)孝通民族走廊研究中心成立暨學(xué)術(shù)研討會(huì)等多次重要學(xué)術(shù)會(huì)議，鼓勵(lì)研究生參與國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議，提升國(guó)際學(xué)術(shù)對(duì)話(huà)能力。

師資力量雄厚：導(dǎo)師隊(duì)伍由高學(xué)歷教師構(gòu)成，18名導(dǎo)師中15人具有博士學(xué)位，占83.3%，高級(jí)職稱(chēng)比例100%。人類(lèi)學(xué)二級(jí)專(zhuān)業(yè)方向負(fù)責(zé)人馬效佩教授系國(guó)際伊斯蘭大學(xué)哲學(xué)博士，教育部跨世紀(jì)人才，多名導(dǎo)師榮獲國(guó)家級(jí)人才、“國(guó)家民委突出貢獻(xiàn)專(zhuān)家”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

該學(xué)位點(diǎn)培養(yǎng)的畢業(yè)生廣泛分布于高校、科研機(jī)構(gòu)及黨政管理部門(mén)，扎根西部民族地區(qū)，在服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略和區(qū)域社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮重要作用，產(chǎn)生了廣泛的社會(huì)影響。

二、研究方向

（一）人類(lèi)學(xué)

本碩士點(diǎn) 2006 年獲批，2007 年起招人類(lèi)學(xué)碩士，由郝蘇民創(chuàng)建，馬效佩等為骨干，形成扎根西北、有田野經(jīng)驗(yàn)與留學(xué)背景的老中青梯隊(duì)，現(xiàn)設(shè)四個(gè)研究方向：人類(lèi)學(xué)與鑄牢中華民族共同體意識(shí)、“一帶一路” 跨文化、民族走廊多民族交往、邊疆社會(huì)文化穩(wěn)定機(jī)制研究。截至 2024 年招 18 屆，畢業(yè) 16 屆 55 人，多人考入博士。注重學(xué)術(shù)交流，邀多國(guó)學(xué)者研修。導(dǎo)師組完成及在研多項(xiàng)國(guó)家社科基金項(xiàng)目，馬效佩入選教育部計(jì)劃，阿布都哈德調(diào)研報(bào)告獲國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人批示及國(guó)家民委一等獎(jiǎng)，看本加團(tuán)隊(duì)獲學(xué)?？蒲兄С?，成果具一定影響。

1.導(dǎo)師簡(jiǎn)介：

馬效佩 導(dǎo)師個(gè)人簡(jiǎn)介

馬效佩，教授、博士。民族學(xué)與社會(huì)學(xué)學(xué)院人類(lèi)學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士研究生導(dǎo)師組組長(zhǎng)。曾在國(guó)外留學(xué)十余載，精通英語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)、烏爾都語(yǔ)，畢業(yè)于巴基斯坦伊斯蘭堡國(guó)際大學(xué)，獲得比較宗教學(xué)博士學(xué)位。曾廣泛游歷多個(gè)世界文明古國(guó)，考察民族民風(fēng)與宗教文化。多次受邀參加維也納大學(xué)、卡塔爾大學(xué)等國(guó)際著名大學(xué)的學(xué)術(shù)會(huì)議。

從事人類(lèi)學(xué)、宗教學(xué)、文明對(duì)話(huà)與多元文化研究。代表著譯作有：《儒家經(jīng)典<大學(xué)>的阿拉伯語(yǔ)譯評(píng)及其與珈百列圣訓(xùn)的對(duì)比研究》（博士學(xué)位論文），《心靈的良丹》等。在SSCI及CSSCI學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文10余篇，其中四篇被《人大復(fù)印資料》全文轉(zhuǎn)載。主持并完成國(guó)家社科項(xiàng)目1項(xiàng)，參與國(guó)家社科基金項(xiàng)目3項(xiàng)，教育部項(xiàng)目3項(xiàng)。2010年入選教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃資助，研究當(dāng)代國(guó)際著名學(xué)人、華盛頓大學(xué)終身納斯?fàn)柕淖诮陶軐W(xué)思想體系的現(xiàn)代價(jià)值與國(guó)際影響。目前正在擔(dān)任商務(wù)印書(shū)館策劃的《伊斯蘭哲學(xué)譯叢》系列叢書(shū)主編。

2006年獲得人類(lèi)學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士研究生導(dǎo)師資格，至今已指導(dǎo)人類(lèi)學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生20人，社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)研究生6人，其中有3人已經(jīng)考入蘭州大學(xué)和西北師范大學(xué)，攻讀博士學(xué)位。曾獲得甘肅省高校青年教師成才獎(jiǎng)、甘肅省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)。

電子郵箱：[email protected]

看本加 導(dǎo)師個(gè)人簡(jiǎn)介

中華民族共同體學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師，主要研究民族學(xué)人類(lèi)學(xué)、藏學(xué)（藏傳佛教與藏族文化）。用藏漢兩種文字在《世界宗教研究》、《宗教學(xué)研究》、《中國(guó)藏學(xué)》等發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇。主持完成國(guó)家社科基金項(xiàng)目《甘青藏區(qū)道教的地域性、民族性，目前主持國(guó)家社科基金項(xiàng)目《甘青藏區(qū)的藏傳佛教寧瑪派俄巴及其社會(huì)影響研究》，出版專(zhuān)著《安多藏區(qū)的文昌神信仰研究》，主編《田野中的民族社會(huì)與文化》。曾獲甘肅省師德標(biāo)兵、國(guó)家民委科研成果二、三等獎(jiǎng)各1項(xiàng)、甘肅省五四青年獎(jiǎng)?wù)绿崦?jiǎng)、西北民族大學(xué)青年教師成才獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。2016年入選國(guó)家民委中青年英才計(jì)劃人選。承擔(dān)《民族學(xué)導(dǎo)論》、《民族學(xué)與人類(lèi)學(xué)史》、《宗教人類(lèi)學(xué)》、《宗教社會(huì)學(xué)》、《藏傳佛教概論》等本科生和碩士研究生課程。

郵箱：[email protected].電話(huà)：13993171532

阿布都哈德 導(dǎo)師個(gè)人簡(jiǎn)歷

阿布都哈德, 中華民族共同體學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師，中共黨員。主要研究領(lǐng)域?yàn)槲鞅泵褡迳鐓^(qū)社會(huì)文化及民俗研究，主講《人類(lèi)學(xué)理論》《文化人類(lèi)學(xué)》《都市人類(lèi)學(xué)》等課程，代表性成果有《地域認(rèn)同與社會(huì)交往》《維吾爾族Jamaat群體研究》《儀式、禁忌、時(shí)間與巫術(shù)——關(guān)于起始時(shí)間的文化解讀》等著作及論文，兩篇調(diào)研報(bào)告于2015 年獲國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人重要批示，2016年兩篇調(diào)研報(bào)告分別獲國(guó)家民委社會(huì)科學(xué)研究成果獎(jiǎng)（調(diào)研報(bào)告類(lèi)）一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。曾參與北京大學(xué)馬戎教授、中央民族大學(xué)楊圣敏教授、四川大學(xué)周偉教授、云南大學(xué)周建新教授等多名學(xué)界有影響的學(xué)者團(tuán)隊(duì)的多項(xiàng)重大、重要課題的調(diào)研工作。在四川大學(xué)周偉教授邊疆問(wèn)題研究團(tuán)隊(duì)里有多項(xiàng)研究成果曾獲國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人重要批示。發(fā)表論文20余篇,其中核心期刊刊載12篇，專(zhuān)著1部，參編5部，主持國(guó)家社科基金1項(xiàng)，參加：重大項(xiàng)目：2項(xiàng)；重要項(xiàng)目3項(xiàng)；省部級(jí)項(xiàng)目7項(xiàng)。2009年開(kāi)始招收人類(lèi)學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士研究生，共有14人畢業(yè)獲碩士學(xué)位，其中兩人考入上海大學(xué)與西北民族大學(xué)攻讀博士研究生。

（二）醫(yī)學(xué)人類(lèi)學(xué)

本學(xué)位點(diǎn)于2006年獲準(zhǔn)設(shè)立，2007年起招收研究生。學(xué)位點(diǎn)立足西部地區(qū)，面向“健康中國(guó)2030規(guī)劃綱要”建設(shè)需求，以服務(wù)西部地區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)與人群健康為使命。醫(yī)學(xué)人類(lèi)學(xué)是人類(lèi)學(xué)與醫(yī)學(xué)融合形成的交叉新興學(xué)科，致力于從生物與文化雙重視角理解健康、疾病與治療實(shí)踐。本學(xué)位點(diǎn)聚焦生物醫(yī)學(xué)人類(lèi)學(xué)研究領(lǐng)域，師資力量雄厚，擁有一支長(zhǎng)期扎根西部，具有醫(yī)學(xué)、流行病學(xué)、遺傳學(xué)、體質(zhì)人類(lèi)學(xué)和社會(huì)學(xué)等多學(xué)科背景的專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)。

本學(xué)位點(diǎn)依托西北民族地區(qū)環(huán)境生態(tài)與人群健康國(guó)家民委實(shí)驗(yàn)室、甘肅省口腔疾病研究重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和甘肅省生物醫(yī)學(xué)工程實(shí)驗(yàn)室3個(gè)省部級(jí)研究平臺(tái)。綜合應(yīng)用社會(huì)學(xué)、體質(zhì)人類(lèi)學(xué)、生物醫(yī)學(xué)人類(lèi)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、流行病學(xué)、分子生物學(xué)、AI和信息技術(shù)等多學(xué)科交叉融合的方法。開(kāi)展人族群體體質(zhì)狀況、體成分分布規(guī)律、慢性病及代謝性疾病譜、口腔疾病和基因圖譜等研究工作。近年來(lái)，學(xué)位點(diǎn)承擔(dān)國(guó)家自然基金5項(xiàng)，參與科技部基礎(chǔ)專(zhuān)項(xiàng)1、支撐項(xiàng)目1項(xiàng)，重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)，省部級(jí)項(xiàng)目10余項(xiàng)。建立了豐富的西部多人群健康隊(duì)列與生物樣本庫(kù)，為疾病防治、精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)和公共衛(wèi)生政策提供了重要的科學(xué)依據(jù)。主要研究方向：體成分與慢性疾病、代謝性疾病關(guān)聯(lián)機(jī)制、口腔人類(lèi)學(xué)與口腔疾病的群體分布特征、體質(zhì)表型組與基因圖譜構(gòu)建、青少年生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律與影響因素、基于大隊(duì)列數(shù)據(jù)的疾病預(yù)防模型開(kāi)發(fā)等方面的研究。

人才培養(yǎng)中要求學(xué)生能夠系統(tǒng)掌握生物醫(yī)學(xué)人類(lèi)學(xué)的基礎(chǔ)理論和多學(xué)科交叉融合研究方法，至少熟悉一門(mén)外語(yǔ)，能夠熟練應(yīng)用生物信息技術(shù)，能夠獨(dú)立從事醫(yī)學(xué)人類(lèi)學(xué)的研究和教學(xué)工作，有較強(qiáng)創(chuàng)新精神和動(dòng)手能力復(fù)合型人才。課程設(shè)置中以生物醫(yī)學(xué)人類(lèi)學(xué)課程為主，同時(shí)兼顧文化人類(lèi)學(xué)和社會(huì)學(xué)等多學(xué)科。學(xué)位點(diǎn)的發(fā)展目標(biāo)：依托西部地區(qū)的地域優(yōu)勢(shì)和多人群資源優(yōu)勢(shì)，建立西部地區(qū)多人群醫(yī)學(xué)人類(lèi)學(xué)研究高地，為西部地區(qū)的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，為健康中國(guó)服務(wù)。

復(fù)試科目名稱(chēng)及相關(guān)要求:

復(fù)試科目: 醫(yī)學(xué)人類(lèi)學(xué)

同等學(xué)力加試科目: 生理學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)