編者按：2025年11月，由團(tuán)中央青年志愿者行動(dòng)指導(dǎo)中心、國(guó)家石油天然氣管網(wǎng)集團(tuán)有限公司、中國(guó)少年兒童新聞出版總社有限公司主辦，中國(guó)青年志愿者協(xié)會(huì)秘書(shū)處承辦的2025年“少年兒童安全守護(hù)計(jì)劃”管道保護(hù)宣傳志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)遴選結(jié)果正式公布。西北民族大學(xué)教師教育學(xué)院組建的“暖冬護(hù)航 青春引航隊(duì)”成功入選。
為助力鄉(xiāng)村兒童心理健康發(fā)展，提升青少年社交溝通能力，近日，西北民族大學(xué)教師教育學(xué)院“暖冬護(hù)航 青春引航”青年志愿者團(tuán)隊(duì)走進(jìn)榆中縣美豐小學(xué)四年級(jí)課堂，開(kāi)展了以“傾聽(tīng)與傾訴，學(xué)會(huì)社交超能力”為主題的志愿服務(wù)活動(dòng)，為孩子們帶來(lái)了一堂生動(dòng)有趣又意義深遠(yuǎn)的心理社交小課堂。
活動(dòng)伊始，“大風(fēng)吹”破冰游戲迅速打破了現(xiàn)場(chǎng)的拘謹(jǐn)氛圍。隨后“社交煩惱輕傾訴”環(huán)節(jié)中，孩子們將自己的小困惑匿名寫(xiě)在卡片上，從“想和同學(xué)玩卻不敢開(kāi)口”到與人相處時(shí)的小委屈，大家勇敢坦誠(chéng)地分享內(nèi)心煩惱，志愿者與孩子們共同探討解決辦法，讓每一份困惑都得到回應(yīng)。
最令人動(dòng)容的是小組創(chuàng)意搭建挑戰(zhàn)賽。孩子們以小組為單位，用普通的吸管積木合作搭建創(chuàng)意造型。從商量分工“誰(shuí)遞管子、誰(shuí)固定形狀”，到共同構(gòu)思高塔、小房子等特色作品，大家默契配合、各展所長(zhǎng)，在動(dòng)手實(shí)踐中學(xué)會(huì)了溝通協(xié)作。而“我的心事對(duì)你說(shuō)”環(huán)節(jié)則讓孩子們深刻體會(huì)到傾聽(tīng)與傾訴的力量——傾聽(tīng)者全神貫注，通過(guò)內(nèi)容復(fù)述、情感反饋傳遞理解；傾訴者敞開(kāi)心扉，釋放內(nèi)心情緒，之后互換角色的體驗(yàn)更讓大家學(xué)會(huì)了換位思考。
整堂課上，孩子們始終洋溢著飽滿(mǎn)的熱情與活力，全身心投入各項(xiàng)活動(dòng)，從最初的羞澀拘謹(jǐn)?shù)胶髞?lái)的積極參與，一步步打開(kāi)心扉，在互動(dòng)中收獲了友誼與成長(zhǎng)。看著孩子們臉上綻放的燦爛笑容，望著桌上形態(tài)各異的積木作品，志愿者們深深感受到，這樣的陪伴對(duì)鄉(xiāng)村兒童社交成長(zhǎng)有著珍貴意義。
此次志愿服務(wù)不僅為美豐小學(xué)的孩子們播下了友誼的種子，助力他們?cè)谌穗H交往中自信前行，也讓志愿者們深受觸動(dòng)。大家深刻意識(shí)到，作為執(zhí)教者，不僅是知識(shí)的傳遞者，更是孩子心靈成長(zhǎng)的傾聽(tīng)者與守護(hù)者。未來(lái)，學(xué)院將帶領(lǐng)志愿者團(tuán)隊(duì)繼續(xù)走進(jìn)更多鄉(xiāng)村學(xué)校，用專(zhuān)業(yè)知識(shí)為孩子們的心理健康保駕護(hù)航，讓每一個(gè)孩子都能在陽(yáng)光下自信、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
