為做好新一輪審核評(píng)估和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)工作，進(jìn)一步深化“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)”教育理念在教育教學(xué)過(guò)程中的體現(xiàn)，完善教學(xué)實(shí)施和考核評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)教師教學(xué)能力提升，有序推進(jìn)學(xué)校審核評(píng)估和專(zhuān)業(yè)認(rèn)證工作。教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)估處（教師教學(xué)發(fā)展中心）于2023年10月17日下午在西北新村校區(qū)101教室舉辦了“專(zhuān)業(yè)認(rèn)證背景下教學(xué)實(shí)施與考核評(píng)價(jià)”的專(zhuān)題培訓(xùn)，學(xué)校所有涉及工科和師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)院的負(fù)責(zé)人、教學(xué)副院長(zhǎng)、專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人及相關(guān)教師等60多人參加了此次培訓(xùn)。本次活動(dòng)邀請(qǐng)了蘭州理工大學(xué)的校聘認(rèn)證專(zhuān)家張建強(qiáng)教授做主講。

張教授從專(zhuān)業(yè)認(rèn)證、案例分享、考核評(píng)價(jià)、角色轉(zhuǎn)變等四個(gè)方面為老師們?cè)敿?xì)梳理了專(zhuān)業(yè)認(rèn)證的流程和根據(jù)“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)”理念，結(jié)合認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，圍繞人才培養(yǎng)方案、畢業(yè)要求達(dá)成、課程體系對(duì)畢業(yè)要求達(dá)成的支撐、持續(xù)改進(jìn)等方面詳細(xì)介紹了如何做好新一輪本科教育教學(xué)審核評(píng)估和專(zhuān)業(yè)認(rèn)證的準(zhǔn)備工作。重點(diǎn)圍繞培養(yǎng)目標(biāo)、畢業(yè)要求如何達(dá)成，以他主講的《化學(xué)反應(yīng)工程》為例向老師們分享了課程建設(shè)、課程體系對(duì)畢業(yè)要求的矩陣支持及不斷持續(xù)改進(jìn)的教學(xué)實(shí)施過(guò)程和方法，如何實(shí)現(xiàn)全過(guò)程多元化考核評(píng)價(jià)的經(jīng)驗(yàn)。張教授通過(guò)生動(dòng)形象的講解、用真實(shí)豐富的案例為大家?guī)?lái)一場(chǎng)高質(zhì)量的培訓(xùn)。

本次培訓(xùn)受到老師們的好評(píng)，認(rèn)為學(xué)校高度重視、培訓(xùn)開(kāi)展及時(shí)、內(nèi)容實(shí)用有效、對(duì)有針對(duì)性的迎接新一輪本科教育教學(xué)審核評(píng)估和專(zhuān)業(yè)認(rèn)證工作都具有指導(dǎo)意義。