2024年11月29日，中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)科前沿系列學(xué)術(shù)講座如期舉行，本次的主題為“中國(guó)早期經(jīng)典的文本生成問(wèn)題”，由首都師范大學(xué)燕京人文講席教授、博士生導(dǎo)師趙敏俐主講，西北民族大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師多洛肯主持。
趙敏俐教授是先秦兩漢文學(xué)與文化研究領(lǐng)域的權(quán)威專(zhuān)家，他的研究成果豐富，學(xué)術(shù)影響力深遠(yuǎn)。在本次講座中，趙教授深入探討了中國(guó)早期經(jīng)典文本的生成問(wèn)題，從匯編型、著述型和闡釋型三種經(jīng)典文本的生成方式，到口頭傳承與書(shū)寫(xiě)傳承兩種傳承方式，全面剖析了中國(guó)早期經(jīng)典文本生成的復(fù)雜性。
趙敏俐教授首先指出，中國(guó)早期經(jīng)典的生成是一個(gè)動(dòng)態(tài)的發(fā)展過(guò)程，它不僅反映了學(xué)術(shù)發(fā)展的歷史，也是文化建構(gòu)和傳統(tǒng)形成的過(guò)程。他通過(guò)對(duì)比出土文獻(xiàn)與傳世文獻(xiàn)，展示了早期經(jīng)典文本與傳世文獻(xiàn)之間的差異，強(qiáng)調(diào)了這些差異在文化建構(gòu)中的重要作用。趙教授還特別強(qiáng)調(diào)了口頭傳承在經(jīng)典生成中的重要性，以及書(shū)寫(xiě)傳承對(duì)經(jīng)典文本形態(tài)的影響。
在講座中，趙敏俐教授還分享了他對(duì)于中國(guó)早期經(jīng)典文本生成問(wèn)題的研究心得。他提出，經(jīng)典文本的生成與學(xué)術(shù)發(fā)展緊密相連，每部經(jīng)典的歷時(shí)性發(fā)展都反映了時(shí)代變遷和思想認(rèn)識(shí)的變化。趙教授以《老子》和《墨子》為例，展示了經(jīng)典文本的演變過(guò)程，以及這些變化如何映射出學(xué)術(shù)思想的發(fā)展。
此外，趙教授還探討了中國(guó)早期經(jīng)典文本生成的學(xué)術(shù)價(jià)值和文化意義。他認(rèn)為，通過(guò)對(duì)早期經(jīng)典文本生成的研究，我們可以更深入地理解中國(guó)古代的文化制度、傳承方式，以及這些經(jīng)典在文化建構(gòu)中的作用。他提倡將文獻(xiàn)學(xué)研究與學(xué)術(shù)史、文化史、思想史和傳承史的研究相結(jié)合，以期達(dá)到文獻(xiàn)學(xué)與學(xué)術(shù)史的統(tǒng)一。
本次講座為師生提供了一個(gè)深入了解中國(guó)早期經(jīng)典文本生成的平臺(tái)，促進(jìn)了學(xué)術(shù)交流，激發(fā)了對(duì)中國(guó)古代文化研究的興趣。
學(xué)術(shù)活動(dòng)
