為深化師范生教學(xué)技能培養(yǎng)，助力漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)師范認(rèn)證工作，3月16日，西北民族大學(xué)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)部特邀蘭州新區(qū)宗家梁學(xué)校校長(zhǎng)、省級(jí)優(yōu)秀教師何軍喜，蘭州新區(qū)教育和衛(wèi)生健康委員會(huì)督導(dǎo)、甘肅省骨干教師毛金秀，在榆中校區(qū)面向2022級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)1-5班220名學(xué)生開(kāi)展語(yǔ)文教學(xué)技能實(shí)訓(xùn)。課程通過(guò)“雙師雙課堂”模式，分別從教師職業(yè)情懷塑造與教學(xué)實(shí)踐能力提升兩個(gè)維度展開(kāi)：何軍喜老師以“叩問(wèn)教育初心”為主線(xiàn)，通過(guò)師生互動(dòng)、案例解析和詩(shī)歌闡釋?zhuān)龑?dǎo)學(xué)生深入理解“四有”好教師標(biāo)準(zhǔn)及教育本質(zhì)；毛金秀老師則以《背影》為課例，系統(tǒng)講授教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)策略，通過(guò)“思維進(jìn)階目標(biāo)體系”串聯(lián)教學(xué)評(píng)一體化實(shí)踐，精準(zhǔn)提升師范生教學(xué)實(shí)踐能力。
在致真樓106教室，何軍喜老師以“叩問(wèn)教育初心”為主題，與學(xué)生們展開(kāi)了一場(chǎng)關(guān)于教師職業(yè)情操的深度對(duì)話(huà)。課程伊始，他拋出“你討厭怎樣的老師”“你向往成為怎樣的教師”兩個(gè)問(wèn)題，引發(fā)學(xué)生熱烈討論。隨后，他結(jié)合自身從教經(jīng)歷，為同學(xué)們講述了“好老師的十個(gè)特質(zhì)”，并深入解讀了“四有”好老師標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)引用現(xiàn)代詩(shī)《教育的理想》，何老師闡釋了“為了所有人，為了人的所有”的教育理念，引導(dǎo)學(xué)生思考教育的本質(zhì)和教師的使命。課程尾聲，何老師深情寄語(yǔ)：“教師不僅是知識(shí)的傳遞者，更是學(xué)生精神成長(zhǎng)的擺渡人?！?/span>
與此同時(shí)，在致真樓121教室，毛金秀老師以朱自清經(jīng)典散文《背影》為課例，為學(xué)生們系統(tǒng)講解了中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)目標(biāo)的科學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施路徑。毛老師強(qiáng)調(diào)，教學(xué)目標(biāo)要緊扣語(yǔ)文核心素養(yǎng)，以“陳述性、具體化、可操作”的語(yǔ)言表述，并結(jié)合學(xué)情精準(zhǔn)定位重難點(diǎn)。課程中，她通過(guò)“一節(jié)課攻克一個(gè)核心目標(biāo)”的聚焦理念，引導(dǎo)學(xué)生將文本細(xì)讀轉(zhuǎn)化為教學(xué)設(shè)計(jì)能力，并以“思維進(jìn)階目標(biāo)體系”串聯(lián)朗讀訓(xùn)練、方法習(xí)得與習(xí)慣養(yǎng)成，生動(dòng)詮釋了“教學(xué)評(píng)一體化”的課堂邏輯。最后，毛老師指出“學(xué)會(huì)設(shè)置思維進(jìn)階式的學(xué)習(xí)目標(biāo)”是語(yǔ)文課堂的關(guān)鍵落腳點(diǎn)。
作為學(xué)校師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證的重點(diǎn)建設(shè)課程，語(yǔ)文教學(xué)技能實(shí)訓(xùn)通過(guò)引入基礎(chǔ)教育一線(xiàn)名師、創(chuàng)新“雙師雙課堂”模式，著力破解師范教育中“重理論輕實(shí)踐”的痛點(diǎn)。專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人多洛肯教授介紹，此類(lèi)“中學(xué)名師進(jìn)課堂”活動(dòng)將持續(xù)推進(jìn)，通過(guò)建立“高?！袑W(xué)”協(xié)同教研機(jī)制，強(qiáng)化師范生從“知”到“行”的能力轉(zhuǎn)化，為培養(yǎng)更多高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化的師范生奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
本次課程作為西北民族大學(xué)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)部深化師范生教學(xué)技能培養(yǎng)的具體實(shí)踐，為培育優(yōu)質(zhì)師資注入了新動(dòng)能。未來(lái)，學(xué)部也將持續(xù)發(fā)力，不斷提升師范生教育教學(xué)水平，助力漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)師范認(rèn)證工作，為教育事業(yè)輸送更多優(yōu)秀人才，推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展。
專(zhuān)業(yè)認(rèn)證
